進一步提高綜合實踐活動課程的實效性，促進其規(guī)范化和科學(xué)化，加快綜合實踐活動課程向縱深發(fā)展的步伐，努力提升教師的教研能力，于11月24日在石門實驗中學(xué)附屬小學(xué)舉行舉辦全區(qū)“關(guān)于情境跨學(xué)科主題活動”小學(xué)綜合實踐活動課程說課比賽。此次活動精彩紛呈，一份份出色的教學(xué)設(shè)計向我們展示了綜合實踐活動的全過程，很好地體現(xiàn)了綜合實踐課綜合性、實踐性、活動性、自主性的特點，給與會的老師帶來深深的啟發(fā)。參賽的老師基本功扎實，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出，真實地向大家展示了整個實踐活動的探究過程，從巧妙引題到活動反思的各階段的設(shè)計呈現(xiàn)出千姿百態(tài)、百花爭艷的狀態(tài)。
　　李沛釗老師在我校各級領(lǐng)導(dǎo)和綜合實踐活動科組的老師的幫助下，深入研究教材與學(xué)生，精心設(shè)計活動方案。在說課比賽中，鄧?yán)蠋煴憩F(xiàn)出色，聲情并茂，充分呈現(xiàn)出教師扎實的基本功，新穎的教學(xué)方法，得到評委的肯定。通過李老師的努力，最終獲得二等獎。
　　賽后，區(qū)教研室陳勁茹主任就這次比賽的表現(xiàn)作了總結(jié)，以及對下一階段的探究方向提出了要求。