“哇！我的習(xí)作上了校報！”11月30日，仙桐實驗小學(xué)三（4）班學(xué)生方鎧楠看到自己的習(xí)作發(fā)表了，手捧校報高興得手舞足蹈。

通過前期的精心策劃和積極籌備，仙桐實驗小學(xué)校報《自信仙桐》創(chuàng)刊在11月底和讀者見面?！蹲孕畔赏泛侠淼陌婷娌季?、全面的欄目設(shè)計、充實的內(nèi)容、精美的照片，給人大氣、高端、專業(yè)的感覺。

《自信仙桐》以大對開的報紙規(guī)格，四面彩印，報紙分為四個版面，頭版報道學(xué)校時事新聞，二版為“師者絮語”，主要刊發(fā)教師的教育教學(xué)隨筆、反思及散文之類的作品，三版為“家校有約”，主要刊發(fā)家長的育兒故事，或?qū)W生在學(xué)校的成長經(jīng)歷，四版為“仙桐風(fēng)采”，主要刊登學(xué)生習(xí)作、美術(shù)手工作品等。值得一提的是，《自信仙桐》每期推出“自信學(xué)生”、“自信班級”、“自信家長”欄目，對班級、學(xué)生、家長進行重點推介。學(xué)校對在校報上發(fā)表文章的學(xué)生、家長、老師將頒發(fā)《發(fā)表證》，并以書籍獎勵作為稿酬。

“一份校報的出爐，意味著它必將承載傳承文化的功能。學(xué)校校報應(yīng)該有學(xué)校，有老師，有學(xué)生，更要有家長，只有這樣高度融合，才算得上是真正意義上的校報。”仙桐實驗小學(xué)校長楊丹介紹。

仙桐實驗小學(xué)成立了校報編輯部，由付步雄老師帶領(lǐng)四位年輕教師開展工作。付老師全面負責(zé)校報編輯工作，他曾擔(dān)任過市級實驗小學(xué)校報執(zhí)行主編長達10年，有著豐富的校報編輯經(jīng)驗，多次受邀到山東、山西、廈門等地作校報經(jīng)驗交流和講座，并于2014年榮獲“全國校園媒體建設(shè)先進個人”榮譽稱號。