11月30日，《深圳商報》A05版刊載了《課改春風(fēng)化雨，激蕩教育活力》一文，以整個版面對翠園中學(xué)初中部“415”課堂教學(xué)模式進行了全方位報道。

報道通過采訪翠園初中部教師，向讀者展示了“415”課堂教學(xué)模式的探索歷程。從反思到實踐、從懷疑到嘗試、從疑惑到總結(jié)，翠園初中部課改走過了一個漫長而艱辛的過程，最終形成了富有翠園特色的“415”課堂教學(xué)模式。如今，翠園中學(xué)初中部的教師們正在積極踐行“415”模式，努力提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)和綜合素養(yǎng)，已經(jīng)為不少班級帶來了教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂的可喜變化。不僅如此，“415”課堂教學(xué)模式在省內(nèi)外同行中也產(chǎn)生了廣泛共鳴和認(rèn)可——翠園初中特級教師尹麗杰在廣東省教育學(xué)術(shù)年會上的“415”課例受到省內(nèi)同行們的稱贊、順德市多所中學(xué)教學(xué)骨干對“415”常態(tài)課的好評、貴州畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)學(xué)校專程前來學(xué)習(xí)、“415”模式的正式立項為市級重大課題……

報道還從“名師薈萃，課改成就教師閃光”以及“社團豐富，課改提升學(xué)生素養(yǎng)”兩個方面介紹了翠園初中部的課改成果，印證了課改對于教師專業(yè)化成長和學(xué)生全面發(fā)展的重要作用，更詮釋了翠園中學(xué)初中部“師生的健康成長與發(fā)展高于一切”的辦學(xué)理念。