12月1日上午，仙桐實驗小學體育科組開展小課題研究主題教研活動，體育科組長徐焦詩云主持會議，全體體育教師參加了此次科研活動。

本次教研活動圍繞體育科組科研小課題‘深圳市小學中低年段學生體育自信心現(xiàn)狀研究”展開，課題組成員就如何科學選取樣本和抽樣情況進行討論，圍繞如何科學調(diào)查學生體育自信心現(xiàn)狀，學生體育自信心來源，家長和體育教師的對體育自信心的態(tài)度等展開討論。徐焦詩云強調(diào)在設計調(diào)查問卷時，要著重關注問卷的信度和效度、設計符合樣本現(xiàn)狀的問卷。最終，課題組通過采用朱訓展老師的《體育自信心調(diào)查問卷》及張力為、任未多的《運動心理自信心來源問卷》基礎上對有關調(diào)查內(nèi)容進行篩選和修改，設計了《深圳市小學中低年段學生體育自信心調(diào)查問卷》、《深圳市小學中低年段學生體育自信心調(diào)查問卷》、《家長對小學中低年段學生體育自信心調(diào)卷》、《體育教師對小學中低年段學生體育自信心態(tài)度》四份調(diào)查問卷。本次問卷調(diào)查，主要利用新媒體在互聯(lián)網(wǎng)上完成問卷的發(fā)放和回收。為保證課題研究抽樣的科學性，預計本次問卷調(diào)查將覆蓋深圳市多所小學、隨機抽取1000個樣本。

自開題以來，體育課組扎實開展“雨天室內(nèi)體育課”研討活動、“體育課安全管理流程”交流活動、“科學提高學生體質(zhì)”教研活動等一系列科研活動。形成了教學中遇到問題，用研究的方式解決?？蒲兄杏龅絾栴}，在實踐中探索的良性循環(huán)。營造了以科研促教研，以教研帶科研的良好氛圍。

仙桐實驗小學校長楊丹介紹，體育科組是一個學術氛圍濃厚的科組，近一年來體育科組圍繞“小學體育雙語教學研究”及‘深圳市小學中低年段學生體育自信心現(xiàn)狀研究”，把一線教學中體育教師的思考和遇到的困惑，都通過科研這一嚴謹?shù)姆绞竭M行解答和表述。同時，用研究結果指導一線教學。