2016年11月28日至12月1日，我校根據(jù)華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院的安排，承擔(dān)了廣東省內(nèi)五位校長的跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)。這幾位校長有來自惠州、茂名、高州的，也有來自市內(nèi)名校先烈中路小學(xué)、東風(fēng)東路小學(xué)。

跟崗校長參與聽課活動(dòng)

我們安排學(xué)員通過參觀學(xué)校、觀摩課程超市、聽課評(píng)課，了解學(xué)校的教育教學(xué)工作、課外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校合作、品牌建設(shè)、校園文化等；學(xué)員通過觀察和學(xué)習(xí)校長的日常工作，觀察學(xué)校管理的日常運(yùn)作，并與校長深度訪談，認(rèn)知校長在規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理和調(diào)適外部環(huán)境等專業(yè)職責(zé)。

這次跟崗學(xué)習(xí)，達(dá)到提升學(xué)員學(xué)校管理水平，聆聽學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、吸取學(xué)校管理智慧的目標(biāo)。耀華小學(xué)提煉的“以玉立德，玉品育人”辦學(xué)理念及把辦學(xué)理念貫穿到學(xué)校建設(shè)、管理、評(píng)價(jià)等方方面面，給跟崗學(xué)習(xí)的校長帶來極大的沖擊力。大家一致認(rèn)為學(xué)校特色突出，工作扎實(shí)，成效顯著，紛紛表示回到自己學(xué)校要好好借鑒，構(gòu)建自己學(xué)校的特色。華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院鐘羅金老師對(duì)耀華小學(xué)的精心安排，高效務(wù)實(shí)的培訓(xùn)方式給予了高度的肯定。

跟崗校長現(xiàn)場(chǎng)品嘗綜合實(shí)踐課上的成果