11月29日上午，華東師范大學“新基礎教育”研究中心李家成教授本學期第二次來到玉律小學，指導班隊會課堂，光明新區(qū)教科研中心副主任、光明新區(qū)“新基礎教育”研究所謝德華所長及五所試驗學校的班主任老師們也參與了本次研討活動。

第一節(jié)研討課，由玉小班隊會第四梯隊李秀君老師師執(zhí)教，主題為“給我一個崗位，我能行”。作為初次下水的老師，李老師依據(jù)一年級孩子的實際特點和本班孩子的真實情況，并結(jié)合年紀文化及班級文化來開展活動，讓聽課的老師都感受到了活潑、有序的班級氛圍。

第二節(jié)研討課主題為“我來創(chuàng)作我的歌”，由第四梯隊新教師林夢雅執(zhí)教，所在年級是三年級。林老師雖然畢業(yè)只有三個月，但在執(zhí)教過程中，她的淡定從容及對問題的深刻剖析都得到了現(xiàn)場聽課教師的一致好評。大家紛紛稱贊林老師是一位有潛力的新老師。

第三節(jié)研討課，是第一梯隊骨干教師徐苗佳開展的“財商學院之體育節(jié)融資大會”主題活動。大家紛紛為苗佳老師的創(chuàng)新超越、綜合融通點贊，在徐老師的帶領引導下孩子們的財商素養(yǎng)得到了有效提升。紅花山小學陳校長認為她的活動體現(xiàn)了融資價值，學生的貸款方案具有可行性和可操作性，整個課堂讓人耳目一新。

在評課的最后環(huán)節(jié)，李教授和謝所長為班隊會課堂提出了具有指導意義的建議。謝所長認為：“班主任應有效利用外部資源以拓展知識面和開闊視野，同時，要充分挖掘班隊活動的育人價值。”李教授則提出了專業(yè)發(fā)展的問題。他指出，剛加入班隊會的老師要有充分的學習意識，要多向內(nèi)部先行者學習，多閱讀相關專業(yè)書籍，多觀看已有的研究成果。