2016年11月23-27日，第四次全國基礎教育信息化應用現(xiàn)場會在湖北省武漢市召開，教育部各司領導，各省、自治區(qū)、直轄市以及計劃單列市教育行政部門分管負責同志，佛山科技學院附屬學校（南莊三中）作為廣東省三個學校案例之一，佛山唯一入選典型案例的示范學校出席了本次會議。為期三天的會議包括了區(qū)域和學校的案例分享、國內(nèi)外最新教育信息技術展示、武漢市教育信息應用介紹、教育部領導總結“十二五”的成就、傳達“十三五”教育信息化的發(fā)展方向與動態(tài)等內(nèi)容。

教育部李曉紅副部長在第四次全國基礎教育信息化應用現(xiàn)場會作重要講話

部分參會代表合影留念

教育部副部長李曉紅出席會議并在講話中提到，這次展示的經(jīng)驗做法以應用為驅動深度融合，源于問題、基于實際、有效可學，充分展現(xiàn)了近年來基礎教育信息化應用工作的成果。他又強調，“沒有教育信息化就沒有教育現(xiàn)代化”，要把教育信息化擺在重要戰(zhàn)略位置，將其作為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎支撐和必要手段，以信息化驅動教育現(xiàn)代化通過信息技術與教育教學的深度融合來推動教學理念、教學模式和教學內(nèi)容的改革，增強教育供給的多樣性和學生學習的選擇性，使廣大師生從教育信息化的應用中受益，把素質教育的要求落到實處。要探索建立促進教師應用信息化的激勵機制，使他們“會用、樂用、常用”；要探索建立一套科學合理可操作的信息化應用標準體系。

佛山科技學院附屬學校（南莊三中）一直以來對教育信息化工作的堅守，讓佛山科技學院附屬學校（南莊三中）成為一所以信息化為特色的佛山市優(yōu)質學校，我們將繼續(xù)促進學生全面發(fā)展，繼續(xù)加強學生數(shù)字化學習能力的培養(yǎng)，為他們學習的終身化奠定基礎，讓佛山科技學院附屬學校（南莊三中）的學子自信、睿智地走向未來。

李鋒校長帶領參會代表與武漢光谷實驗中學馬校長進行學習交流