2016年11月23-27日，第四次全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在湖北省武漢市召開，教育部各司領(lǐng)導(dǎo)，各省、自治區(qū)、直轄市以及計(jì)劃單列市教育行政部門分管負(fù)責(zé)同志，佛山科技學(xué)院附屬學(xué)校（南莊三中）作為廣東省三個(gè)學(xué)校案例之一，佛山唯一入選典型案例的示范學(xué)校出席了本次會(huì)議。為期三天的會(huì)議包括了區(qū)域和學(xué)校的案例分享、國(guó)內(nèi)外最新教育信息技術(shù)展示、武漢市教育信息應(yīng)用介紹、教育部領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)“十二五”的成就、傳達(dá)“十三五”教育信息化的發(fā)展方向與動(dòng)態(tài)等內(nèi)容。

教育部李曉紅副部長(zhǎng)在第四次全國(guó)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)作重要講話

部分參會(huì)代表合影留念

教育部副部長(zhǎng)李曉紅出席會(huì)議并在講話中提到，這次展示的經(jīng)驗(yàn)做法以應(yīng)用為驅(qū)動(dòng)深度融合，源于問題、基于實(shí)際、有效可學(xué)，充分展現(xiàn)了近年來(lái)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用工作的成果。他又強(qiáng)調(diào)，“沒有教育信息化就沒有教育現(xiàn)代化”，要把教育信息化擺在重要戰(zhàn)略位置，將其作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)支撐和必要手段，以信息化驅(qū)動(dòng)教育現(xiàn)代化通過(guò)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合來(lái)推動(dòng)教學(xué)理念、教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革，增強(qiáng)教育供給的多樣性和學(xué)生學(xué)習(xí)的選擇性，使廣大師生從教育信息化的應(yīng)用中受益，把素質(zhì)教育的要求落到實(shí)處。要探索建立促進(jìn)教師應(yīng)用信息化的激勵(lì)機(jī)制，使他們“會(huì)用、樂用、常用”；要探索建立一套科學(xué)合理可操作的信息化應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)體系。

佛山科技學(xué)院附屬學(xué)校（南莊三中）一直以來(lái)對(duì)教育信息化工作的堅(jiān)守，讓佛山科技學(xué)院附屬學(xué)校（南莊三中）成為一所以信息化為特色的佛山市優(yōu)質(zhì)學(xué)校，我們將繼續(xù)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為他們學(xué)習(xí)的終身化奠定基礎(chǔ)，讓佛山科技學(xué)院附屬學(xué)校（南莊三中）的學(xué)子自信、睿智地走向未來(lái)。

李鋒校長(zhǎng)帶領(lǐng)參會(huì)代表與武漢光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)馬校長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流