孔子有云：“溫故而知新，可以為師矣?！本o張的期末復(fù)習(xí)即將到來，復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞，關(guān)系到整個學(xué)期學(xué)生所學(xué)知識能否形成系統(tǒng)，同時也會影響今后學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)。就如何有效利用時間，提高復(fù)習(xí)效率，成了老師們議論的重點(diǎn)話題。就此，錦田小學(xué)英語科組于11月29日認(rèn)真開展了期末復(fù)習(xí)研討會。

此次會議由英語科組長廖裕紅老師主持。學(xué)生發(fā)展中心的李新凱主任全程參與了此次的活動。會議中，英語科組圍繞“一師一優(yōu)課的后續(xù)工作該如何進(jìn)行”和“對英語學(xué)科的復(fù)習(xí)有什么高招”進(jìn)行專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流。

首先，廖裕紅老師指出這次“錦田杯”賽課競賽對每位老師來說都是一次提高。各位老師都可以把這些優(yōu)秀的資源集合起來上傳至“一師一優(yōu)課”，建立起一個優(yōu)質(zhì)的備課資源庫以便其他老師參考、借鑒。

對于小學(xué)英語復(fù)習(xí)的高招，各年級任課老師精辟地概括了各階段復(fù)習(xí)的方法和策略，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生個體差異提出了許多新的、合理的、行之有效的復(fù)習(xí)方法：1、低年段的英語復(fù)習(xí)，重在夯實(shí)英語基礎(chǔ)知識，教學(xué)目標(biāo)中需要牢記、背誦的課文狠抓；強(qiáng)化識字寫字訓(xùn)練，多練基本句型。2、三四年級的英語復(fù)習(xí)，立足教材，明確目標(biāo)，加強(qiáng)對學(xué)生做題方法的指導(dǎo)，抓好單元訓(xùn)練；圍繞課本中的英語作文進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。3、高年級英語復(fù)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重、學(xué)科內(nèi)容多及全區(qū)調(diào)考，使得高年級英語需要一邊講授新課一邊進(jìn)行繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，為此需要面向全體，分層達(dá)標(biāo)；復(fù)習(xí)重點(diǎn)專題化，精設(shè)練習(xí)，提效求質(zhì)。

隨后，李新凱主任就英語科組近期的工作進(jìn)行了小結(jié)。李主任的發(fā)言言簡意賅，她首先感動全體英語老師對工作的兢兢業(yè)業(yè)，并以老師們積極支持學(xué)校的工作如：錦田杯的賽課、大朋友英語課前習(xí)單的制作等為例談體會；衷心感謝全體英語老師的辛勤付出；緊接著，李新凱主任簡單談了近期到坪山學(xué)習(xí)的體會以及常規(guī)課件要上傳以便組建校內(nèi)資源庫的通知。

這個復(fù)習(xí)研討會，從根本上給在場教師復(fù)習(xí)工作指明了方向。通過這一次英語科組活動，教師們將更加明確期末復(fù)習(xí)工作目標(biāo)，更加注重方法的指導(dǎo)，更加注重過程和細(xì)節(jié)的落實(shí)。相信通過本次教研活動的開展，期末復(fù)習(xí)工作將會畫上一個圓滿的句號。