2016年11月28日下午，北京市朝陽(yáng)區(qū)紫禁杯優(yōu)秀班主任考察團(tuán)在市教育局德育處喬春江科長(zhǎng)帶領(lǐng)下慕名前來(lái)萬(wàn)博工作室考察學(xué)習(xí)，鄒俊校長(zhǎng)、工作室主持人萬(wàn)博老師、辦公室劉雨副主任及德育處宋杜鵑老師熱情地歡迎他們的到來(lái)，并進(jìn)行了親切的交流。此次活動(dòng)受教育部基教司德育處委托，旨在為更多的優(yōu)秀班主任提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

首先，鄒俊校長(zhǎng)一如既往對(duì)工作室工作給予大力的支持和關(guān)懷，在歡迎致辭中簡(jiǎn)要介紹了我校發(fā)展歷史的基本情況和現(xiàn)狀，尤其突出我校特色課程的理念設(shè)置和運(yùn)行狀況，并強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新是新時(shí)代學(xué)生成長(zhǎng)的良好契機(jī)，教育應(yīng)大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維。

隨后，交流時(shí)間便交付萬(wàn)博老師，大家圍坐在一起，就班主任工作進(jìn)行了深切的交流。萬(wàn)老師從高三繁重的教學(xué)及班主任工作中抽離出來(lái)，精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)題為《做孩子們生命里的重要他人——班級(jí)文化打造卓越班級(jí)》的講座。她首先打消了學(xué)習(xí)者被動(dòng)接受學(xué)習(xí)的念頭，通過(guò)問(wèn)題的提出刺激每位與會(huì)者積極思考。在講座中她聲情并茂地講述了她自己的班主任工作心路歷程，她始終堅(jiān)持她的信念：要教會(huì)孩子做善良、正直、純粹、有用的人，要做外圓內(nèi)方適應(yīng)社會(huì)并改良社會(huì)的人。她始終秉持著“做有溫度的教育”的理念，認(rèn)為德育不是說(shuō)教，而是自身行為的堅(jiān)守對(duì)孩子們潛移默化的影響。她叮囑大家應(yīng)堅(jiān)守著一份為人師者的赤子情懷，用心用愛(ài)成為孩子們生命里的重要他人。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)成為一名優(yōu)秀班主任應(yīng)該善于觀察思考，努力構(gòu)建師生之間，老師與老師之間及家校之間的和諧關(guān)系，挖掘有力的正面資源，予以利用，為班主任工作助力。

在交流中，萬(wàn)博老師還熱情分享了往屆學(xué)生自發(fā)制作的視頻及幻燈片，從孩子們的真摯的笑臉上和質(zhì)樸語(yǔ)言的字里行間，我們都感受到萬(wàn)老師對(duì)學(xué)生影響之深遠(yuǎn)，也感嘆班主任工作可以做到如此般極致，她是孩子們喜愛(ài)景仰的領(lǐng)路者，更成為他們的驕傲和不變的牽掛。盡管班主任工作無(wú)比繁重而瑣碎，然而我們也不禁感嘆：何必冷眼看穿，終究熱腸掛住。

會(huì)后，萬(wàn)博老師利用網(wǎng)絡(luò)微信平臺(tái)將大家召集起來(lái)，并沿用工作室一貫的“雷霆反饋”模式，鼓勵(lì)積極交流分享并反饋信息。代表團(tuán)老師積極響應(yīng)，紛紛曬出自己的感悟和心得，一致認(rèn)為萬(wàn)老師將教育智慧和育人藝術(shù)完美地結(jié)合在一起，她的育人理念和方法給了他們前行的方向和力量。正如萬(wàn)老師所推崇的南懷瑾處世之道：“佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界；技在手，能在身，思在腦，從容過(guò)生活”，相信每位有心用心胸懷大愛(ài)的班主任都定將在成長(zhǎng)的道路上遇到那些開(kāi)花的樹(shù)，種出屬于自己的溫暖的果實(shí)。