最近看到曹文軒的一篇文章：閱讀到底有什么意義？曹文軒認為閱讀是對一種生活方式、人生方式的認同。閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。

11月30日，801班舉行了一節(jié)閱讀分享課，學生們都很積極活躍地參加閱讀分享活動，他們制作精美的ppt,分享著他們的讀書感受，分享著他們內(nèi)心的想法。即使這些想法有時候比較稚嫩，但是這已經(jīng)是一種閱讀的進步了。班集體一起閱讀，每個人分享一本書，那整個班的同學就能了解到42本書。

人之初，性浮躁。落草而長，漸入世俗，于滾滾不息、塵土飛揚的人流中，人很難駐足，稍作停頓，更難脫濁流而出，獨居一隅，凝思冥想。只有書可助你一臂之力，挽你出這糟局。讀書具有儀式的作用。儀式的力量有時甚至超過儀式的內(nèi)容。今日，人焦灼不安，從心底深處渴求寧靜和綠蔭。此時，人的出路也大概只在讀書了。

所以，請讓孩子們學會閱讀，愛上閱讀，才是讀書的根本；讓學生修養(yǎng)身心，這也是閱讀的意義。