冬日暖陽(yáng)，西關(guān)路上。兄弟學(xué)校，共聚一堂！2016年11月24日下午，荔灣區(qū)華僑小學(xué)語(yǔ)文科組的教師代表在梁月紅副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來到了西關(guān)培正小學(xué)參加“未來學(xué)校建設(shè)理念下提升課堂教學(xué)實(shí)效課例研討”的四校聯(lián)合教研活動(dòng)。四所學(xué)校分別是西關(guān)培正小學(xué)、華僑小學(xué)、芳村實(shí)驗(yàn)小學(xué)、合興苑小學(xué)。在活動(dòng)中，西關(guān)培正小學(xué)的何老師進(jìn)行了公開課展示，麥子衡老師則代表華僑小學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)介紹了語(yǔ)文科組近十年的科組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

麥子衡老師正在作經(jīng)驗(yàn)介紹

發(fā)言中，麥老師以“教育科研、校本培訓(xùn)和校本管理”三部分內(nèi)容對(duì)科組近十年的發(fā)展進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。介紹中可發(fā)現(xiàn)，華僑小學(xué)語(yǔ)文教師的成長(zhǎng)離不開科組專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的培訓(xùn)。僑小語(yǔ)文科組已經(jīng)連續(xù)9年，在三屆“廣州市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀科組”評(píng)審中獲得該項(xiàng)榮譽(yù)。這樣的好成績(jī)離不開全體語(yǔ)文教師的共同努力與支持，同樣，多位優(yōu)秀教師的涌現(xiàn)，也離不開優(yōu)秀科組的重視與栽培。華僑小學(xué)的語(yǔ)文教師，善于“思考著工作”，善于“課題融入式的研究方式”，而科組則能不斷規(guī)劃并完善“層級(jí)管理”與“校本培訓(xùn)”的制度，通過制度管理、優(yōu)化科研與教研活動(dòng)的質(zhì)量，從而全面提升語(yǔ)文教師的教學(xué)技藝與水平。

麥老師代表僑小發(fā)言結(jié)束后，芳村實(shí)驗(yàn)小學(xué)、合興苑小學(xué)、西關(guān)培正小學(xué)的科長(zhǎng)也陸續(xù)發(fā)言。最后，區(qū)培訓(xùn)部梁麗燕副主任還為這次聯(lián)合教研進(jìn)行了講話，主題是“______為了遇見更好的自己”，進(jìn)一步地肯定了四校聯(lián)合教研的積極意義，也對(duì)在場(chǎng)的教研團(tuán)隊(duì)、教研骨干教師提出了新的希望。

活動(dòng)十分成功，在四校教師代表熱烈的掌聲中落下了帷幕。這樣的跨學(xué)片教研活動(dòng)，讓學(xué)片與學(xué)片間的互動(dòng)教研更為有效，既能開闊參與學(xué)校教師代表的視野，又能提升各科組、教師的教學(xué)水平，是十分具有創(chuàng)新意義的聯(lián)合教研活動(dòng)，值得推廣。

梁麗燕主任正在作活動(dòng)總結(jié)