2016年11月11日我校由黃觀水主任帶隊(duì)共四名老師參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育中心2016年會(huì)，此中心致力于組織多種形式的傳統(tǒng)文化教育教學(xué)研究；總結(jié)和普及推廣中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育教學(xué)實(shí)踐的新成果。11月11日上午開幕式在珠海容閎學(xué)校的音樂廳舉行。北京師范大學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育研究中心主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育中心主任委員徐勇、北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)王文靜教授、中國(guó)國(guó)學(xué)中心學(xué)術(shù)處處長(zhǎng)朱翔非、山東省教育科學(xué)研究院傳統(tǒng)文化教育中心主任耿成義等專家出席了大會(huì)。開幕式上先以師生吟誦《蓼莪》開場(chǎng)，然后容閎學(xué)校的李校長(zhǎng)做了經(jīng)驗(yàn)分享，他說(shuō)容閎學(xué)校圍繞“生命教育”這個(gè)主題，積極開展“把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)融入課程和教材體系”的探索，構(gòu)建了“一書、二禮、三餐、四課、五節(jié)、六藝”的國(guó)學(xué)教育校本課程體系，與各個(gè)學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)及各個(gè)年段的教育活動(dòng)相融合。開幕式結(jié)束后容閎學(xué)校向老師們展示了四節(jié)國(guó)學(xué)課，有色彩濃厚的主題班會(huì)課《有多少“孝”可以重來(lái)》、茶藝生活課《茶-南方有嘉木》、封泥體驗(yàn)課《封泥—印象的演繹》、國(guó)學(xué)吟誦課《吟誦-最炫民族風(fēng)》，四節(jié)國(guó)學(xué)課緊扣本屆年會(huì)“傳統(tǒng)文化教育怎么教”的主題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。隨后，是本次年會(huì)最精彩部分之一——中國(guó)吟誦大師、浙江師范大學(xué)客座副教授陳琴老師上的吟誦課《詩(shī)經(jīng)-黍離》。這節(jié)課，不僅讓我們?yōu)樗康囊髡b而嘆服，更讓我們深切領(lǐng)悟了黍離之悲的深刻含義。臺(tái)上臺(tái)下沉浸在陳琴老師悠揚(yáng)的吟誦里，陳琴老師幾次欲下課，同學(xué)們都舍不得陳琴走，再三挽留，陳老師吟誦了一個(gè)又一個(gè)。

下午，在年會(huì)上，中國(guó)傳統(tǒng)文化教育中心的徐勇教授介紹了他對(duì)國(guó)學(xué)教育的看法，隨后是五位代表上臺(tái)分享了自己的經(jīng)驗(yàn)與做法。就整體而言，他們的做法各有千秋，但都實(shí)實(shí)在在地做好傳統(tǒng)文化教育，其中相當(dāng)大部分學(xué)校已經(jīng)沖出傳統(tǒng)的誦讀、表演等方面，慢慢地轉(zhuǎn)向“立德樹人”等實(shí)在的工作。

11月12日上午我校黃觀水主任在年會(huì)上進(jìn)行主旨發(fā)言，題目為《品儒養(yǎng)雅 辯行育德——構(gòu)建基于儒雅教育特色的課程文化》。黃主任從學(xué)校簡(jiǎn)介、項(xiàng)目?jī)?nèi)涵與課程文化三大方面，介紹我校的做法與體會(huì)。在經(jīng)驗(yàn)介紹的15分鐘里會(huì)場(chǎng)上不斷發(fā)出熱烈的掌聲，主旨發(fā)言后進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié)，主持人問(wèn)：“2011年在廣東佛山發(fā)生了‘小悅悅事件’，當(dāng)時(shí)在社會(huì)上反響很大，這件事之后你們學(xué)校做了什么？”。主持人問(wèn)完這個(gè)問(wèn)題全場(chǎng)立刻安靜下來(lái)，所有人的目光都集中在黃主任身上。黃主任并沒有被這個(gè)刁鉆的問(wèn)題而慌亂，只見他稍微思考了一下便娓娓道來(lái)：“這件事發(fā)生的地點(diǎn)就在距離我校不足一公里的地方，這個(gè)孩子雖然沒在我們學(xué)校上學(xué)，幼兒園也不在我們學(xué)校范圍，但畢竟是隨著父母生活在南海，為什么在社會(huì)中會(huì)有這樣不好的行為發(fā)生呢？我們校領(lǐng)導(dǎo)就想應(yīng)該從‘根’解決這個(gè)問(wèn)題，千百年來(lái)我們的儒家思想，我們的中華傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)我們中華民族的成長(zhǎng)，所以我們就想到開展傳統(tǒng)文化教育，讓孩子們懂得中華傳統(tǒng)文化的精髓：仁義禮智信，懂得廉恥，懂得自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們的儒雅教育不僅要搞，而且要大力的搞，不能僅停留在朗讀，更要在各科組各部門滲透，這件事情也從另外一個(gè)角度讓我們學(xué)校更加感受到開展傳統(tǒng)教育刻不容緩。我們的215位教職員工都要行動(dòng)起來(lái)，把我們的中華傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)開去，我想這種事情以后在我們南海大地就會(huì)少發(fā)生，甚至不發(fā)生，把中華的仁愛精神傳播出去是我們的責(zé)任?！甭犕挈S主任精彩的即興回答，會(huì)場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。我校的經(jīng)驗(yàn)與成效得到大會(huì)300多名家大師與同行們的贊許與支持。會(huì)后有四所學(xué)校的校長(zhǎng)或主管行政分別向我們表示祝賀，他們認(rèn)為我校觀念新、投入大、效果好。其中，開平市兩所學(xué)校的校長(zhǎng)在會(huì)議結(jié)束時(shí)表示，希望近期到我們學(xué)校參觀與交流。

這兩天，來(lái)自全國(guó)各地的傳統(tǒng)文化教育研究與實(shí)踐的機(jī)構(gòu)、學(xué)校，基于實(shí)驗(yàn)、案例等實(shí)證資料，以主題沙龍和經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)的形式與參會(huì)者進(jìn)行理論建構(gòu)和實(shí)踐成果的對(duì)話，促進(jìn)理論與實(shí)踐的有效對(duì)接和深度融合，實(shí)現(xiàn)資源共享和共同提升。

期待2017年我們?cè)诒本┖５碓俅蜗鄷?huì)。