為豐富師生們的課余文化生活，營造文明、和諧共進(jìn)的校園氛圍，增進(jìn)師生之間的情感交流，深圳市翰文實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2016年11月18日下午16:20在籃球場(chǎng)舉行了一場(chǎng)由八年級(jí)男生隊(duì)和教師隊(duì)的籃球聯(lián)誼賽。

八年級(jí)男生隊(duì)個(gè)個(gè)都是籃球精英選手，個(gè)人技術(shù)全面，團(tuán)隊(duì)合作默契，籃球在他們手中虎虎生風(fēng)，就像是玩魔術(shù)一樣，好一副“初生牛犢不怕虎”的陣勢(shì)。

教師隊(duì)雖然大多都是籃球的業(yè)余愛好者，但他們經(jīng)驗(yàn)老練，冷靜沉著，不甘落后。剛剛一開場(chǎng)，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)率先奪得寶貴的2分，為教師隊(duì)打出了士氣，打出了信心。經(jīng)過奮勇拼搏，功夫不負(fù)有心人，教師隊(duì)在第一節(jié)以15∶21領(lǐng)先。

八年級(jí)男生隊(duì)面對(duì)暫時(shí)的失利，不驕不躁，利用中場(chǎng)休息時(shí)間總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并立刻調(diào)整戰(zhàn)略，重新部署。第二節(jié)開始了，由學(xué)生隊(duì)進(jìn)攻。教師隊(duì)五位隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，將陣地防守得如鐵桶一般，采用聯(lián)防的方式試圖將對(duì)手堵在外線，再利用身高的優(yōu)勢(shì)搶得籃板，隨時(shí)準(zhǔn)備快攻。誰料，對(duì)方早已改變策略：控球后衛(wèi)將球運(yùn)過中線后，并不著急，穩(wěn)穩(wěn)地將球傳給小前鋒，在小前鋒佯攻的同時(shí)，得分后衛(wèi)早已為在3分線外以逸待勞，接到球后立刻起跳，一道漂亮的弧線劃過球場(chǎng)上空——“球進(jìn)啦！”場(chǎng)外的觀眾歡聲雷動(dòng)，拉拉隊(duì)隊(duì)員們也立刻興奮起來，加油聲、歡笑聲一時(shí)間此起彼伏。他們利用自己身體靈活的優(yōu)勢(shì)，快傳快打，3分球遍地開花。“3分！” “又是一個(gè)3分！”“太棒啦，又進(jìn)一個(gè)3分球！”比分步步緊逼……在第二節(jié)、第三節(jié)分別以31∶29、45∶38的比分反超教師隊(duì)，打出了一個(gè)又一個(gè)高潮，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

轉(zhuǎn)眼就是最后一節(jié)了，教師隊(duì)既感受到了“長(zhǎng)江前浪推后浪”的喜悅，也感受到了“后生可畏”的壓力，只好展開全場(chǎng)緊逼……最終兩隊(duì)以58∶59的比分，教師隊(duì)以1分的差距險(xiǎn)勝八年級(jí)男生隊(duì)。

比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，然而賽場(chǎng)上隊(duì)員們迎難而上的勇氣、隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)智、團(tuán)結(jié)友愛精神將永遠(yuǎn)熠熠生輝。每位隊(duì)員的精彩表現(xiàn)，師生間的深厚情誼也將傳為佳話。

這次聯(lián)誼活動(dòng)，不僅增進(jìn)了師生情誼，豐富了校園生活，也為翰文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育教育書寫了精彩篇章。