2016年11月11日下午，根據(jù)區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心的安排，西區(qū)中心小學(xué)和新長(zhǎng)江學(xué)校英語科組舉行了一次有意義的三年級(jí)詞匯教學(xué)課例交流活動(dòng)。本次教研活動(dòng)主要由兩大部分組成：首先是教學(xué)環(huán)節(jié)。本次研討主要針對(duì)三年級(jí)的詞匯課進(jìn)行教學(xué)研討，新長(zhǎng)江的張小程老師和中心小的劉萍老師分別就三年級(jí)上冊(cè)Unit6 《Let’s sing》上了兩節(jié)精彩的課，兩位老師的教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂調(diào)控能力強(qiáng)，學(xué)生課堂參與積極性高，教學(xué)效果非常不錯(cuò)！

　　接下來的是集體評(píng)課環(huán)節(jié)，采取2�；ピu(píng)的方式進(jìn)行。這次上課的張老師和劉老師分別對(duì)自己的課進(jìn)行反思，提出自己的困惑，希望通過這次活動(dòng)讓自己學(xué)到更多的教學(xué)本領(lǐng)，從而得以更快的成長(zhǎng)。首先，中心小派出的評(píng)課代表從教師素養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo)等方面對(duì)程老師的課進(jìn)行了評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為張老師教學(xué)語言親切優(yōu)美，教學(xué)儀態(tài)高雅大方，設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容切合教材，教學(xué)目標(biāo)清晰明確，教學(xué)課件設(shè)計(jì)優(yōu)美，極大地吸引了學(xué)生的注意力，達(dá)到了非常喜人的效果。其次，代表們也提出了一些建議，他們認(rèn)為張老師可以適當(dāng)拓展教學(xué)內(nèi)容，立于教材，高于教材，適當(dāng)挖掘?qū)W生運(yùn)用語言的創(chuàng)造能力。

　　新長(zhǎng)江評(píng)課老師對(duì)劉老師的綜合素質(zhì)給予了高度的評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為劉老師教學(xué)的肢體語言非常豐富，教學(xué)內(nèi)容以自己的日常生活為切入點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，層次分明，教學(xué)手段具體多樣，學(xué)生參與度高，教學(xué)效率非常好。其后，老師們也針對(duì)劉老師老師課堂的時(shí)間控制問題提出中肯的建議。在最后，新長(zhǎng)江學(xué)校的梁副校長(zhǎng)對(duì)本次的交流活動(dòng)作了總結(jié)性的發(fā)言和點(diǎn)評(píng)，他全面肯定和褒獎(jiǎng)了兩間學(xué)校的相互交流合作，在親切友好的氣氛中商定了下次活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間。

　　本次活動(dòng)的順利舉行，不僅得到了兩間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也體現(xiàn)了英語科組認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，為兩間學(xué)校的老師搭建了一個(gè)很好的交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

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[ 標(biāo)簽： 中山市西區(qū)中心小學(xué) ]