來(lái)源:龍華新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 投稿:廣東中小學(xué)信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-11-12 點(diǎn)擊: 次
來(lái)源:龍華新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 投稿:廣東中小學(xué)信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-11-12 點(diǎn)擊: 次
為促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育形成合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,近日,龍華新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校深入開(kāi)展“走進(jìn)家庭、攜手育人”的家訪活動(dòng)。
此次家訪活動(dòng)采取“全面摸底、全員參與、全程跟蹤”的方式,在我校李吉校長(zhǎng)的帶動(dòng)下,全體行政、班主任、科任老師全員參與分配到位。全體教師利用下班時(shí)間進(jìn)行走訪,面對(duì)面交流溝通。在家訪前,以班主任為首,組織各科任老師有針對(duì)性地商討好家訪對(duì)象,并對(duì)被家訪的學(xué)生事先擬好談話提綱。在家訪中,教師們對(duì)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行深入了解;廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等方面的意見(jiàn)和建議。為了真正達(dá)成家訪的目的,所有老師在家訪過(guò)程中講究家訪的方法,做到態(tài)度和藹,舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);同時(shí)我校選擇晚上7:00-9:00這個(gè)時(shí)間段,是方便學(xué)生在場(chǎng)參與,便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。面對(duì)面地解決家長(zhǎng)的困惑與疑問(wèn),贏得了家長(zhǎng)對(duì)教育的理解和支持。
本次活動(dòng)深入摸底,針對(duì)不同學(xué)生商量解決方案。一個(gè)群體走進(jìn)學(xué)生家里就是個(gè)智慧團(tuán),小錦囊、小妙招實(shí)實(shí)在在解決了家長(zhǎng)的困惑。對(duì)于與眾不同的調(diào)皮生,我們還派出了特教老師,手把手地指導(dǎo)親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)深切地體會(huì)到,把孩子送到實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家庭受教育,實(shí)在是一件大幸事!家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)中屢見(jiàn)溫暖語(yǔ)句:“我喜歡這樣的老師,對(duì)學(xué)生即嚴(yán)厲,又不失和藹可親的一面。讓我們一起努力!”“感謝老師們親力親為進(jìn)行家訪,這是我們家長(zhǎng)與孩子的福氣!”“不僅孩子喜歡老師,我也很喜歡,指導(dǎo)很到位,我有更好的教育方法了!
我們相信,家校保持有效及時(shí)的溝通,是夯實(shí)孩子成長(zhǎng)道路基石的前提,我們將秉持社會(huì)和家庭的期盼,創(chuàng)和諧育人環(huán)境,促學(xué)生健康成長(zhǎng)。
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