為了積極響應(yīng)習(xí)近平總書記2016年教師節(jié)前夕向全國廣大教師和教育工作者發(fā)出的“廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。”的強(qiáng)大號(hào)召，也為了進(jìn)一步鞏固科城學(xué)校師德師風(fēng)教育成果，牢固樹立教師愛崗敬業(yè)、為人師表的良好形象，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校教職工的師德素養(yǎng)和敬業(yè)精神，11月2日下午5點(diǎn)，科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校在三樓報(bào)告廳隆重召開了全校師德師風(fēng)建設(shè)專題講座。講座邀請(qǐng)了結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校華中師范大學(xué)龍崗附屬中學(xué)督學(xué)、全國特級(jí)教師劉道德老師做主講。全校教師聆聽了講座�？瞥菍W(xué)校張鵬飛校長主持了此次活動(dòng)。

張校長首先代表學(xué)校熱烈歡迎劉老師的到來，并指出師德師風(fēng)建設(shè)始終是科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容，希望全校教師能夠通過此次講座進(jìn)一步增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感和使命感，塑造自身良好的教師形象。

講座在劉老師“為人師表 德教雙馨—關(guān)于師德建設(shè)的嘗試與體會(huì)”的主題發(fā)言中緩緩展開。他結(jié)合自己31年的從教體會(huì)，闡述了新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的三個(gè)重要問題：一，我們應(yīng)該“做一名有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心的好老師”；二，師德規(guī)范就是要求我們必須模范遵守社會(huì)公德，為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派；三，為人師表必須在愛生如神，從教如癡，行為世范幾個(gè)方面去自我約束。他強(qiáng)調(diào)：一個(gè)教師要想得到學(xué)生的愛戴，同行的敬佩，家長的認(rèn)可，要想成為名師，必須做到心中有愛、甘于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)，執(zhí)著求實(shí)、堅(jiān)持努力。在講座案例分享環(huán)節(jié)，大家積極參與劉老師所列舉的兩個(gè)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面案例的討論，初二年級(jí)主任王凌云老師，高一年級(jí)主任樊金好老師作為代表進(jìn)行了精彩的案例剖析，贏得了在場(chǎng)陣陣熱烈掌聲。在一個(gè)多小時(shí)的講座里，劉老師慷慨激昂，以深刻的感悟、凝練樸實(shí)的語言，聲情并茂地講述了自己對(duì)師德建設(shè)的感悟，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真諦。

講座結(jié)束后，張校長在總結(jié)發(fā)言中先言簡意賅的梳理了劉老師本次講座的主要內(nèi)容,并再次代表學(xué)校向前來“傳教授業(yè)”的劉老師表達(dá)了誠摯的感謝。同時(shí)，他指出教師的師德決定了教師的素質(zhì),教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量,必須強(qiáng)化師德教育，嚴(yán)格師德規(guī)范。他相信全校教師一定能夠從講座中獲得一種激勵(lì)、一種堅(jiān)守教師職業(yè)志向與情操的力量。希望大家今后繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和切實(shí)踐行科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范，構(gòu)建民主、平等、和諧、誠信的育人環(huán)境，形成愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的新風(fēng)尚，用生命鑄就高尚師德。

師風(fēng)師德講座現(xiàn)場(chǎng)

高一年級(jí)樊金好主任案例討論

( 責(zé)任編輯:總編)

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