為了結(jié)合南山區(qū)第三屆中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，2016年10月28日下午，前海小學(xué)以“健康心理快樂學(xué)習(xí)”為主題開展學(xué)生心理健康教育主題活動(dòng)。

針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，本次心理健康教育活動(dòng)主題活動(dòng)共分為兩大板塊：注意力訓(xùn)練和情緒調(diào)控。低年級各班召開“注意力我最棒”團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，此次活動(dòng)由班主任主持，通過游戲、繪畫表達(dá)、分享體驗(yàn)等活動(dòng)形式，眼耳手腦齊動(dòng)員，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到集中注意力帶來的愉快感，使學(xué)生明白集中注意力的重要性，教會學(xué)生提高注意力的訓(xùn)練方法和技巧。孩子們在愉快的活動(dòng)中，通過一個(gè)個(gè)充滿趣味的游戲，放松了身心，培養(yǎng)了集中注意力的能力，促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。中高年級以“做情緒的主人”為主題，班主任通過影視作品和富有說服力的事例來詮釋情緒對人的影響，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生辨證地看待情緒的積極一面和消極一面，還教給學(xué)生多種控制消極情緒的方法。課堂中，學(xué)生都積極參與，氣氛活躍，孩子們學(xué)到了一些方法，了解什么樣的情感屬于正常的、合理的，什么樣的情況超出了正常的范圍，是應(yīng)該加以調(diào)控的，并且知道了要學(xué)會控制自己的情緒，利用學(xué)到的方法去排解不良情緒，讓自己的心情充滿陽光。

本次活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示了解到許多調(diào)節(jié)情緒的方法，認(rèn)為只有培養(yǎng)自己具有快樂的、積極向上的性格，學(xué)會調(diào)整自己的心理狀態(tài)，才能讓自己的童年更加精彩。在校園里開展心理健康教育主題班會不僅可以傳播心理知識，健全學(xué)生人格，緩解學(xué)生心理困惑，而且是形成優(yōu)良班風(fēng)的良好載體。在今后的工作中，前海小學(xué)將在實(shí)踐中不斷完善，促進(jìn)積極、健康、和諧的校園心理文化建設(shè)。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 南山區(qū)前海小學(xué) ]