為促進兩岸特殊教育交流，加強雙方學術(shù)專業(yè)合作，培智學校聶永平校長于9月23日至9月30日遠赴臺灣，進行了為期8天的考察交流活動。
9月24日上午，聶校長應(yīng)邀出席由臺北市政府教育局指導(dǎo)的中華溝通障礙教育學會年會暨兩岸溝通障礙學術(shù)研討會，并在會上作了特殊學校美術(shù)康工作的專題匯報演講，獲得專家同行一致好評。在隨后的交流參訪里，聶校長先后參觀了臺灣師范大學與彰化師范大學兩所高校的特殊教育學系以及臺北啟聰、臺北文山特校等，與教授專家及特教同行相互交流，介紹廣州特校發(fā)展情況，也了解了臺灣特殊教育的新形勢。

另外，本次交流活動的一項重要任務(wù)是聶校長代表越秀區(qū)培智學校與高雄市啟智學校締結(jié)姐妹學校：越秀區(qū)培智學校近年發(fā)揮品牌優(yōu)勢，在特奧、科技以及美術(shù)康復(fù)治療等多個特色項目中均取得優(yōu)秀的成績；而高雄市立高雄啟智學校在特殊教育的人文素養(yǎng)及特色內(nèi)涵打造方面也非常出色。我們的到訪受到高雄啟智的熱烈歡迎，在簡單而隆重合作簽約儀式中，聶校長與高雄市啟智學校黃國書校長共同簽訂了《學校交流與合作意向協(xié)議》，兩校代表就課程建設(shè)、特色打造及資源整合等多方面展開熱烈討論。雙方學校在簽約合作后，將在特殊教育領(lǐng)域上進行深入的交流，促成師生互相合作，增進兩校友誼及學術(shù)、文化交流，鞏固及加強雙方學校之間的專業(yè)合作，有效運用雙方教育資源，以更優(yōu)質(zhì)、更專業(yè)的服務(wù)投身于特殊教育，充分發(fā)展殘障學生的身心潛能，以便將來更好回歸主流社會。 

如下圖：

( 責任編輯:總編)

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[ 標簽： 越秀區(qū)培智學校 ]