2016年5月30日上午第一節(jié)，我校繼續(xù)開(kāi)展了“520，心心相知”心理節(jié)系列活動(dòng)——班級(jí)心理健康教育班會(huì)的活動(dòng)。我校每個(gè)班級(jí)都圍繞“我愛(ài)你，互相關(guān)愛(ài)，共同成長(zhǎng)”5月的心理節(jié)的主題，上了一節(jié)心理健康教育的班會(huì)課。

各 班的班會(huì)課的題目有所不同，但都能圍繞同一主題進(jìn)行，如：一年四班的《左手與右手》，二年一班的《做時(shí)間的小主人》，三年三班的《學(xué)會(huì)溝通讓心靠近》， 四年四班的《展現(xiàn)自我》等。老師帶領(lǐng)孩子們暢游在歡樂(lè)、溫暖的世界里，她們通過(guò)讓孩子們看圖片、聽(tīng)故事、心理劇表演、開(kāi)展游戲、體驗(yàn)、合作、交流、探究等 不同的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生懂得時(shí)間的珍貴，如何合理安排自己的時(shí)間，感受誤會(huì)給他人帶來(lái)的困擾，明白與人溝通的重要性。

心理小詩(shī)朗誦

老師們?cè)谶@節(jié)心理健康 教育班會(huì)課和孩子們共享了美好的時(shí)刻，她們與孩子融為一體，用她們的那份濃濃的愛(ài)融化孩子的心結(jié)，用她們的智慧點(diǎn)亮孩子的心燈，娓娓 道來(lái)、潤(rùn)物無(wú)聲，每一節(jié)課上洋溢在孩子們臉上的笑容是對(duì)老師的最大肯定和評(píng)價(jià)。這一天，孩子們是快樂(lè)的，是幸福的，他們?cè)谌绾伟才艜r(shí)間、人際交往的技巧、 學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)等方面都獲得了發(fā)展和提升�；顒�(dòng)雖然結(jié)束了，但是它對(duì)孩子們的心理影響相信會(huì)伴隨孩子們今后的成長(zhǎng)歷程，乃至一生……

心理劇表演

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 荔灣區(qū)耀華小學(xué) ]