2016年4月11-15日，海珠區(qū)教育發(fā)展中心教研員在我校 進行駐校跟蹤調(diào)研周活動，其目的是為了更好了解我校實踐新課程相關(guān)要求的力度、效果、主要經(jīng)驗以及存在的困難和問題；了解學校老師課堂教學情況，跟蹤課 堂，及時給予指導反饋，以提高我校課堂教學效果，提升教學質(zhì)量。

4 月11日上午8:50召開駐校跟蹤調(diào)研周活動會議，先由鄭澤如校長向教研員們介紹學校近三年教育教學工作情況及學校重點課題《課堂審美化教學模式的行動研 究》引領(lǐng)下的“四美三導”課堂教學模式，請教研員們?yōu)槲倚５恼n堂教學“問診把脈”，有針對性地給予指導建議，提升老師們的課堂質(zhì)量。

在 這一周里，各學科教研員開展了駐校跟蹤調(diào)研周活動，聽評一遍全體科任教師的課，及時給予教師反饋建議，并跟蹤課堂，了解改進情況，再給予指導建議；查閱科 組資料、指導集體備課等。教研員們用心與認真地指導，讓老師們獲益匪淺，在教學觀念及課堂教學上都有了一定的改進。我校老師們也能主動地征詢教研員聽課意 見，虛心地聽取反饋建議，認真地改進教學策略，提升教學效率。這也得到了教研員們的充分肯定。

4月15日上午，在學校二樓會議室召開了這次駐校跟蹤調(diào)研周活動的反饋會。區(qū)教育發(fā)展中心、督導室、中教科等專家領(lǐng)導及我校全體行政領(lǐng)導參加了反饋會。反饋會上，學校行政領(lǐng)導認真聽取了區(qū)領(lǐng)導專家的意見與建議，并表示衷心地感謝。

對 于這次駐校跟蹤調(diào)研周活動，我校行政領(lǐng)導、全體教師都高度重視，并以積極的心態(tài)迎接區(qū)調(diào)研。通過區(qū)調(diào)研活動，我校全體老師在教學理念上有了新認識，在課堂 教學上有了新思路與新嘗試。相信我們的老師會持之以恒，在以后的教學工作中不斷提升自我專業(yè)能力，敢于改進教學手段與策略，呈現(xiàn)“美”的課堂，提升教學質(zhì) 量，為曉園中學的進一步發(fā)展繼續(xù)奮斗！

曉園中學教導處凌艷秋供稿

( 責任編輯:總編)

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