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來源:廣州市第四十四中學(xué) 投稿:廣東教育信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-04-13 點(diǎn)擊: 次
為了加強(qiáng)家校合作,使學(xué)生能更好地與老師、家長(zhǎng)溝通,老師、家長(zhǎng)能更好地關(guān)愛、幫助教育學(xué)生,廣州市四十四中學(xué)于2016年4月10日在學(xué)校體育館成功舉 辦了一場(chǎng)由學(xué)校初一初二年級(jí)300多名家長(zhǎng)、學(xué)生、老師以及100多名義工共同參與的“用愛托起明天的太陽”讓愛傳遞大型公益活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了中國(guó)教 練技術(shù)學(xué)院北大總裁領(lǐng)導(dǎo)力研修班TH10“用愛托起明天的太陽”籌備委員會(huì)的鼎力支持。
“用愛托起明天的太陽” 讓愛傳遞活動(dòng)是引用美國(guó)斯坦佛大學(xué)開創(chuàng)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法,透過游戲、練習(xí)和分享讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)三者之間學(xué)習(xí)如何接納和關(guān)心別人,并領(lǐng)悟有效的溝通方 法,已在全國(guó)各地舉辦過一千多次,得到了廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面地高度的贊賞和肯定,也使許多參與者從此有了一個(gè)更加精彩的人生!
這次活動(dòng)的主題也富有深刻的含義:“溝通——從心開始”。早上的狂風(fēng)暴雨也無法阻擋大家熱情的腳步,活動(dòng)以“擊掌奔跑”的方式在激情四射的音樂中拉開了序 幕,劉偉光副主任精彩的開場(chǎng)致詞引導(dǎo)大家對(duì)活動(dòng)全身心地投入。接下來,大家在主持人的帶領(lǐng)下定好了自己的組名與口號(hào),通過精心設(shè)計(jì)的“打招呼”、“爸爸回 來了”、“石頭剪刀布”、“傳送呼啦圈”等有趣的游戲培養(yǎng)了學(xué)生們的交際能力、反應(yīng)能力與實(shí)踐能力。帶著承諾、責(zé)任和使命,400多個(gè)色彩斑斕的氫氣球承 載著所有人的夢(mèng)想飛向藍(lán)天,預(yù)示著我們的夢(mèng)想通過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
午飯后,每個(gè)組都開始準(zhǔn)備自己的節(jié)目。有小品,有唱歌,有跳舞,場(chǎng)面熱鬧非凡。節(jié)目形式、節(jié)目排練、伴奏、動(dòng)作等等都很重要,特別是在很緊的時(shí)間內(nèi)還要顧 及這么多,要想做得好又做得快,這是絕對(duì)地考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。大家的熱情都沒有減弱,而是逐漸增強(qiáng),整個(gè)排練場(chǎng)面熱火朝天。有一些組還特意去到臺(tái)上 排練,適應(yīng)舞臺(tái),排隊(duì)型。在準(zhǔn)備節(jié)目的過程中,大家雖然大汗淋漓,卻也沒有說過累。所有的人都非常努力,也非常有集體責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。如火如荼的排練過 后,大家都積極地舉手想展示自己組的成果。每一個(gè)節(jié)目都可見排練的認(rèn)真和用心,也讓大家明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
令人感觸最深的是“漫漫人生路”環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié),讓學(xué)生們和各自的家長(zhǎng)們或老師們面對(duì)面,手拉手,看著對(duì)方的眼睛。也許是音樂太過唯美,或許是當(dāng)看著對(duì)方 的眼睛時(shí),有太多太多的話想說,又或許是孩子看著一絲絲皺紋爬上了爸媽的額頭,爸媽看著自己沒日沒夜努力照顧的這個(gè)孩子,心中無限感慨,眼淚,漸漸充盈了 大家的雙眼,伴隨主持人富有感情的旁白,大家抹眼淚的手動(dòng)的越來越頻繁,淚水禁不住陣陣滑落臉頰。好像真的,很少有過這么認(rèn)真地去看對(duì)方,看對(duì)方的變化, 但唯一不變的,還是對(duì)對(duì)方的執(zhí)著如一的愛。這一刻不需要太多言語,無聲,勝有聲。相望過后,學(xué)生們?yōu)榧议L(zhǎng)們或老師們戴上了眼罩,攙扶著他們安全地度過每一 項(xiàng)障礙。這條布滿障礙的路寓意著起起伏伏,并不平坦的人生路,在我們的漫漫人生路上,有起有伏,不管發(fā)生什么,不管前方有什么障礙,我們都要好好地保護(hù)著 我們的父母。這時(shí),場(chǎng)內(nèi)的溫暖氣氛達(dá)到了最高點(diǎn),所有人都流下了感動(dòng)的淚水。越過一項(xiàng)項(xiàng)障礙,大家懂得了什么是信任,什么是關(guān)心。
最后,大家在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷上,寫下了自己對(duì)未來的希望與祝福。學(xué)生們和家長(zhǎng)們?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)的老師們一一系上藍(lán)絲帶,感謝他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師們、家長(zhǎng)們、學(xué)生們相擁著互道感謝,述說衷腸。
這場(chǎng)活動(dòng),有笑亦有淚,有開心更有感動(dòng);這場(chǎng)活動(dòng),能讓孩子們懂得感恩,學(xué)會(huì)“心連心手牽手”地去交流、溝通、關(guān)愛、理解;這場(chǎng)活動(dòng),能讓老師們和家長(zhǎng)們 去發(fā)掘孩子身上純真的閃光點(diǎn);這場(chǎng)活動(dòng),能讓所有人感受到義工們身上強(qiáng)大的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,也讓大家明白愛一定要傳遞下去。每個(gè)人都應(yīng)感恩自己走過 的路有父母在身旁陪伴;每個(gè)人都應(yīng)感恩學(xué)校老師對(duì)自己的關(guān)心與認(rèn)真負(fù)責(zé);每個(gè)人都應(yīng)感恩同學(xué)們與自己一起度過青春寶貴的時(shí)光;每個(gè)人都應(yīng)感恩生命中的每一 刻,感恩生命中的每一個(gè)精彩。
讓我們用愛,托起明天最璀璨的、最明媚的、最耀眼的太陽!
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