2016年3月24日下午，冼村小學(xué)郭海英校長(zhǎng)在學(xué)校五樓階梯課室為四年級(jí)全體師生進(jìn)行《思維導(dǎo)圖的認(rèn)識(shí)與了解》的培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)是以思維導(dǎo)圖為主題的，郭海英校長(zhǎng)為同學(xué)們講述了更好、更有效的思維工具----思維導(dǎo)圖，用幾個(gè)生動(dòng)形象的例子來(lái)作為媒介，逐步讓學(xué)生們理解思維導(dǎo)圖作為工具的利用。同學(xué)們熱情高漲，認(rèn)真傾聽(tīng)，面對(duì)郭校長(zhǎng)提出的問(wèn)題，同學(xué)們都積極思考，踴躍發(fā)言。

通過(guò)一系列的講述、互動(dòng)，四年級(jí)的同學(xué)們都對(duì)思維導(dǎo)圖有深刻的了解，相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，能利用思維導(dǎo)圖分析和解決問(wèn)題，并能動(dòng)手繪制自己的思維導(dǎo)圖。

本次昭明講壇的活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài)，不僅讓同學(xué)們得到了許多思維知識(shí)，更打開(kāi)同學(xué)們的思維方式與思維思路，為以后的學(xué)習(xí)提供了更好的途徑，對(duì)思維方式有了更深一層的了解，使思維、學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高，達(dá)到了預(yù)期效果。

孩子們認(rèn)真聽(tīng)講

思維導(dǎo)圖

廣州市天河區(qū)冼村小學(xué)  供稿

( 責(zé)任編輯:總編)

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