（圖：孩子們進(jìn)行國(guó)學(xué)朗誦表演）

（圖：教師與孩子互動(dòng)）

為落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神、依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，為展示我園教師的風(fēng)采，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為教師自我表現(xiàn)提供平臺(tái)，我園在2016年3月31日下午開展了題為“小故事大舞臺(tái)”的教師技能比賽活動(dòng)。

參賽的鄧?yán)蠋熀土豪蠋煼謩e組織小朋友進(jìn)行了精彩紛呈的“國(guó)學(xué)經(jīng)典”表演�？�，小一班和小二班的小朋友正在表演國(guó)學(xué)朗誦《弟子規(guī)》呢！孩子們一邊朗誦《弟子 規(guī)》一邊配合打擊樂器，非常富有舞臺(tái)感染力。瞧！連臺(tái)下面的小觀眾們也一起拍起手、點(diǎn)著頭有感情地朗誦了！隨后，鄧?yán)蠋熯�給孩子們講了《弟子規(guī)》中孟子的 故事，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典融匯到孩子的生活中去，小朋友們一個(gè)個(gè)都聽得入了神。在活動(dòng)的最后，大家一起學(xué)唱了《中華弟子規(guī)》的兒歌，牽起了活動(dòng)的高潮。

評(píng)委老師認(rèn)真地對(duì)教師的“形式創(chuàng)新”、“活動(dòng)策劃”、“主持技巧”三大內(nèi)容進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

此次活動(dòng)以"小故事大舞臺(tái)"為主線，既提高了小朋友們對(duì)于學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣，也使老師的專業(yè)技能得到了提高，為教師們的專業(yè)化成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。   

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 荔灣區(qū)梁家祠幼兒園 ]