來(lái)源:http://www.tcxdpz.com.cn/ 投稿:廣東中小學(xué)信息網(wǎng) 時(shí)間:2015-04-15 點(diǎn)擊: 次
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一校一品牌
培英小學(xué)有著百年的歷史,文化底蘊(yùn)深厚。該小學(xué)以“信、望、愛(ài)”為校訓(xùn),以“白、綠”為;辍“白”指的是重視品德的純潔,“綠”代表的是生機(jī)活潑。在這種文化的熏陶教育下,培英小學(xué)的學(xué)生始終保持純潔、高尚和朝氣蓬勃的精神面貌。
據(jù)了解,培英小學(xué)一直以打造“綠色教育”為自身的辦學(xué)特色,歷經(jīng)多年的沉淀,在“人人發(fā)展,發(fā)展人人”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,以“綠”貫穿全人教育,打造綠色德育、綠色課堂、綠色管理,讓師生實(shí)現(xiàn)綠色和諧發(fā)展。如今,“綠”已成為學(xué)校的名片。該校先后被評(píng)為廣東省巾幗文明崗、廣東省體育特色學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、江門市心理健康教育示范校、江門市紅領(lǐng)巾示范校等,今年年初還正式命名為蓬江區(qū) “綠色教育”特色學(xué)校。 信息時(shí)報(bào)記者 梁世玲
綠色德育 采用聯(lián)遞式的評(píng)價(jià)機(jī)制
綠色德育是讓學(xué)生在培英大家庭里,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,為他們的終身幸福和可持續(xù)發(fā)展奠基。據(jù)了解,培英小學(xué)對(duì)學(xué)生六年的學(xué)習(xí)生活采用了聯(lián)遞式的評(píng)價(jià)機(jī)制,如“每周之星-每月之星-綠色之星-綠韻之星-白綠之星”全方位的評(píng)價(jià),服務(wù)于師生的全面發(fā)展。在這里,“每周之星”、“禮儀之星”、“綠色文明班”等的評(píng)選,沒(méi)有名額的限制,千人領(lǐng)獎(jiǎng)的情景常常出現(xiàn),讓每位學(xué)生都能享受到綠色教育的成果。
培英小學(xué)還編寫了《“綠色教育”校本教材》,校園篇、禮儀篇、經(jīng)典篇、感恩篇、十德篇、白綠篇等內(nèi)容貫穿每一個(gè)年級(jí),教材重以禮導(dǎo)行,以恩啟德,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可以達(dá)到知、情、意、行的和諧統(tǒng)一。另外,該校每學(xué)年還會(huì)舉行多姿多彩的課程和活動(dòng)。除了學(xué)生按各自興趣特長(zhǎng)全員參與的 “綠韻才藝”課程以外,還開(kāi)展兩日(“綠色德育”活動(dòng)日、“綠色體育”活動(dòng)日)、三禮(“入學(xué)歡迎禮”、“十歲感恩禮”、“畢業(yè)歡送禮”)、四節(jié)(“綠韻書香節(jié)”、“綠韻體育節(jié)”、“綠韻才藝節(jié)”、“綠韻感恩節(jié)”)、五賽(綠韻書法賽、綠韻速算賽、綠韻演講賽、綠韻口語(yǔ)賽、綠韻思維賽)等綠色活動(dòng),實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
綠色課堂 以第二課堂打造“綠色文化”
綠色課堂是新一代課堂教育教學(xué)模式,培英小學(xué)抓住“綠色課堂”為學(xué)生提供可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ暮诵膬r(jià)值, 不遺余力大力推動(dòng)“綠色課堂”的創(chuàng)建工作。該校以備課組為單位,把全校學(xué)科教師分成數(shù)個(gè)個(gè)性教學(xué)團(tuán)隊(duì),通過(guò)備課組深入開(kāi)展“綠色課堂”教學(xué)有效性的實(shí)踐與探索,力求能體現(xiàn)“高效、和諧、可持續(xù)性”。據(jù)悉,該校打造的綠色課堂,近年在區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)的教學(xué)比賽中,都以獨(dú)特的綠色魅力煥發(fā)出蓬勃的生命力。
該校的第二課堂同樣蕩漾著動(dòng)人的綠色旋律。結(jié)合培英“人人發(fā)展、發(fā)展人人”的辦學(xué)理念,以及培英系列的歷史文化、傳統(tǒng)特色,該校以豐富多彩的第二課堂打造“綠色文化”,先后成立了以白綠為主題的剪紙、繪畫、書法、器樂(lè)、攝影社等多個(gè)興趣社團(tuán)。如每年的圣誕節(jié),該校都會(huì)組織學(xué)生親手設(shè)計(jì)、制作節(jié)日賀卡寄給培英海內(nèi)外校友,讓學(xué)生體會(huì)到培英一家親的情懷。通過(guò)這些白綠社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提升學(xué)生的藝術(shù)情操和綜合素質(zhì),實(shí)實(shí)在在地踐行培英的“全人教育”理念,培育現(xiàn)代英才。
綠色管理 老師家長(zhǎng)一起評(píng)價(jià)學(xué)校管理
( 責(zé)任編輯:總編)
[ 標(biāo)簽: 培英小學(xué) ]
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一、招生年級(jí): 計(jì)劃招收新生480人。小班制教學(xué),小學(xué)每班24人,初中每班30人。 1