3月23日下午2點(diǎn)，在李永珍副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校各科組長(zhǎng)、骨干教師參加了全國(guó)思維發(fā)展型學(xué)校聯(lián)盟第2９期網(wǎng)絡(luò)在線教研交流會(huì)。

老師們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)

本次交流會(huì)的主題是“學(xué)科融合課例分享會(huì)（１）”，由兩部分組成，第一部是三位老師分享了三個(gè)案例和課例，分別是廣州的儲(chǔ)四美老師的案例《雙氣泡圖在語(yǔ) 文教學(xué)中的運(yùn)用》、西安市李婭老師的課例《地震中的父與子》和西安市的梅若笑老師的《整理房間》。他們?cè)谧约旱慕虒W(xué)實(shí)踐中運(yùn)用思維工具培養(yǎng)學(xué)生的思維能 力，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)非常值得我們學(xué)習(xí)。第二部分是由冼村小學(xué)的郭海英校長(zhǎng)和順德的張東升主任對(duì)三個(gè)案例和課例做了深入的點(diǎn)評(píng)，并用實(shí)例說(shuō)明思維導(dǎo)圖在教學(xué) 中的規(guī)范和精確使用。交流會(huì)后，老師們都表示這次的學(xué)習(xí)與平時(shí)的教學(xué)緊密結(jié)合，從中收獲良多，并且會(huì)在自己的教學(xué)中多運(yùn)用，不斷提高自己的教育水平，提升 學(xué)生的思維能力。

交流會(huì)學(xué)習(xí)的主題

思維訓(xùn)練培訓(xùn)是冼村小學(xué)老師學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維訓(xùn)練知識(shí)的渠道之一，旨在提高老師們的批判性思維能力，并在教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的思維力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生批判 地思考和分析問(wèn)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在今后的學(xué)習(xí)中，我們還會(huì)不斷努力，并在教育教學(xué)中加以運(yùn)用，讓我校的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

廣州市天河區(qū)冼村小學(xué) 供稿

( 責(zé)任編輯:總編)

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