黃埔區(qū)啟智學(xué)校自2012年開(kāi)辦以來(lái)，重視家庭與學(xué)校的合作。根據(jù)學(xué)生的特殊情況，堅(jiān)持辦好獨(dú)具特色的家長(zhǎng)學(xué)校，不但力求滿足家長(zhǎng)不同的育兒知識(shí)需要，同時(shí)為長(zhǎng)期面對(duì)特殊兒童所產(chǎn)生的心理疲勞提供釋放的機(jī)會(huì)，為家長(zhǎng)排憂解難。

醫(yī)學(xué)知識(shí)宣傳與溝通 互動(dòng)交流是學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)的特色之一。在上學(xué)期邀請(qǐng)中山三院鄒小兵教授為自閉癥兒童義診、廣東醫(yī)學(xué)會(huì)楊秋苑主任給家長(zhǎng)講授特殊兒童醫(yī)療知識(shí)后，本學(xué) 期根據(jù)學(xué)生身體殘疾情況以及家長(zhǎng)在育兒過(guò)程容易遭遇的困難，學(xué)校邀請(qǐng)了廣州惠愛(ài)醫(yī)院（原腦科醫(yī)院）彭紅軍精神醫(yī)學(xué)博士給家長(zhǎng)開(kāi)展了《我與孩子同成長(zhǎng)》的專(zhuān) 題講座，從精神醫(yī)學(xué)的角度向家長(zhǎng)普及特殊孩子患病、防治的知識(shí)，并以生動(dòng)個(gè)案講解在心理方面如何與孩子共同成長(zhǎng)，使家長(zhǎng)獲得更多輔導(dǎo)特殊兒童的方法，以及自我情緒調(diào)整的基本方法，理性面對(duì)教育特殊兒童的困難，從而配合學(xué)校做好家庭教育工作。

開(kāi)展手工制作是我校本期家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)的特色之二。暨上學(xué)期開(kāi)展了穿珠子的活動(dòng)后，本學(xué)期開(kāi)展了絲網(wǎng)花制作，由職業(yè)培訓(xùn)班梁苑老師和姚水?huà)估蠋熑谓�。該活�?dòng)不但教會(huì)了家長(zhǎng)制作絲網(wǎng)花的手藝，增加了家長(zhǎng)的生活情趣，更重要的是家長(zhǎng)們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中有相互學(xué)習(xí)、相互交流、彼此欣賞和贊美，同時(shí)家長(zhǎng)之間也建立起互相關(guān)心、互相幫助、互相體諒、互相信任的美好感情，有利于營(yíng)造和諧的氛圍，促進(jìn)家校合作的發(fā)展。

（黃埔區(qū)啟智學(xué)校  黃歡紅）

( 責(zé)任編輯:總編)

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