作為廣東第二師范學院中文系的實習基地，瀛洲小學一直重視實習生的實踐，關注實習生的課堂，促進實習生的成長。12月8日下午，在綜合樓電教室，舉 行了廣東第二師范學院中文系實習生匯報展示活動。學校領導、各教研組長、指導老師、廣東二師中文系的領導及全體實習教師觀摩了此次活動。

承擔本次匯報課的一位實習生，能以學生為主體，重難點突出，教學目標明確，展示了良好的專業(yè)素養(yǎng)和實習成果。

李 理同學執(zhí)教二年級《淺水洼里的小魚》，充分調(diào)動學生的積極性，從多方面引導學生插上想象的翅膀，讓學生在童話王國盡情遨游，很好地訓練了學生的想象力和口 語表達能力。良好的師生互動，活躍的教學氣氛，特別是以學生為主體的教學模式和符合學生年齡特點的教學語言，贏得了在場聽課的領導與老師的贊許和肯定。

接 著，廣東第二師范學院中文系陳涵平主任說“瀛洲小學對實習生到來做了精心安排，將各個學員分配到各個年部，確保了每一位實習生能真正學好、學精，在指導老 師的悉心幫助下，實習生熟練掌握了小學教育的操作流程、了解了班級的組織與管理、教學活動的設計與駕馭教材能力表示衷心的感謝。

最后，學校為優(yōu)秀實習生頒發(fā)了獎狀，以鼓勵表現(xiàn)優(yōu)良的實習生。實習生紛紛表示將珍惜瀛洲小學的實習經(jīng)歷，自我完善、自我提升，迎接未來工作挑戰(zhàn)。

海珠區(qū)瀛洲小學供稿

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