來源:荔灣區(qū)西關(guān)實驗小學 投稿:廣東教育信息網(wǎng) 時間:2016-01-05 點擊: 次
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隨著社會的發(fā)展，出現(xiàn)心理偏差的孩子越來越多，為了更好的幫助這些孩子走出陰霾，更好地融入學校的生活。2015年12月29、30日，西關(guān)實驗小學與廣州市慧雅特殊兒童潛能開發(fā)訓練指導(dǎo)中心的指導(dǎo)老師攜手對我校的特殊孩子開展為期2天的一系列幫教活動。
指導(dǎo)老師位學生進行團體輔導(dǎo)
通過游戲，畫畫、講故事，說說悄悄話等有趣的、形式多樣的活動，打開這些孩子心扉，老師在一片歡聲笑語中了解孩子，孩子在游戲中引導(dǎo)孩子認識自己，在交流 中了解自己，在關(guān)愛中排除孩子們認識、情感、意志等方面的障礙，鍛煉他們的意志品質(zhì)。通過本次活動孩子看到自己，聆聽自己內(nèi)心最真實的聲音，在行為指導(dǎo)老 師的引導(dǎo)下學習表達自己的需求。在無聲無息間優(yōu)化這些孩子知、情、意、行等方面的認知，逐步形成健康心理。
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在辭舊迎新之際，2015年12月31日下午，新東小學踐行核心價值觀同心共筑中國夢第四
