我校作為荔灣區(qū)新一輪“基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新探究試驗(yàn)”課題項(xiàng)目試驗(yàn)學(xué)校，為了更快更好地掌握“跨越式”教學(xué)模式，在2017年1月9日下午，組織開(kāi)展了“跨越式課題校際經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，邀請(qǐng)了匯龍小學(xué)的肖鳳英老師和蘇潔珍老師作“跨越式”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

（圖：詹天佑小學(xué)與匯龍小學(xué)兩校老師互動(dòng)交流）

這次交流會(huì)中，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)的荔灣名師肖老師就“在培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)素養(yǎng)的做法”方面，通過(guò)“如何讀準(zhǔn)字音，讀通句子；如何有感情地朗讀、背誦課文；如何利用Power Point鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)數(shù)字故事”幾個(gè)層面做了詳細(xì)深入的講解。 而擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)的蘇老師則針對(duì)“跨越式”英語(yǔ)教學(xué)的111模式，介紹和分享了平板電腦在低年段英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用、體會(huì)和思考。

（圖：匯龍小學(xué)肖鳳英老師作跨越式經(jīng)驗(yàn)介紹）

通過(guò)交流，我校老師對(duì)“跨越式”網(wǎng)絡(luò)班的教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，在聆聽(tīng)兩位專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中收獲良多，在今后的教學(xué)過(guò)程中，將借鑒兩位一線老師的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平和應(yīng)用能力。