2016年12月28日下午，廣雅小學(xué)舉行了2015年度荔灣區(qū)教師小課題示范基地結(jié)題驗(yàn)收會(huì)，驗(yàn)收組專家包括廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院徐蘇燕副教授，海珠區(qū)教育發(fā)展中心科研部費(fèi)倫猛主任，荔灣區(qū)環(huán)翠園小學(xué)喻曉伶校長(zhǎng)。荔灣區(qū)教育教育發(fā)展研究中心陳靜勉主任、廣雅小學(xué)鄭閩秋校長(zhǎng)及十多位老師參加了驗(yàn)收會(huì)。

專家為課題負(fù)責(zé)人給予專業(yè)的指導(dǎo)意見

會(huì)議上，小課題主持人匯報(bào)了個(gè)人一年來課題研究的情況，雖然匯報(bào)時(shí)間有所限制，但老師們有很多的研究收獲向?qū)＜曳窒?、有研究的困惑向?qū)＜艺?qǐng)教，整個(gè)結(jié)題驗(yàn)收會(huì)，持續(xù)了三個(gè)小時(shí)。專家們充分肯定了老師們有意識(shí)使用研究方法，去解決教學(xué)實(shí)踐問題的行動(dòng)研究以及所取得的研究成效，也提出了對(duì)研究的側(cè)重、成果提煉的注意等寶貴意見。驗(yàn)收會(huì)評(píng)出教師小課題成果一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。

專家對(duì)小課題進(jìn)行驗(yàn)收

陳靜勉主任指出，通過高級(jí)別的專家對(duì)學(xué)校小課題進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收，既是對(duì)老師們做小課題的指導(dǎo)，也是對(duì)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拇龠M(jìn)。最后，鄭校長(zhǎng)代表學(xué)校向?qū)＜覀兊闹笇?dǎo)致以謝意，也誠懇專家們多來學(xué)校指導(dǎo)，促使學(xué)校的科研工作再上一個(gè)臺(tái)階。