2016年12月23日下午，我校有幸邀請了廣東第二師范學院省中小學德育研究與指導中心殷麗萍教授到校進行班主任培訓。

（圖：2016年學校優(yōu)秀班主任頒獎）

首先由我校吳路玉副校長宣布“2016年度康有為紀念小學十位優(yōu)秀班主任”名單，并由李肖玲校長和殷麗萍教授頒獎。獲獎班主任們都覺得從校長、教授手里接過這個獎很有意義。

接著由殷麗萍教授為我校全體教師進行培訓，主題是：優(yōu)秀班主任的養(yǎng)成思考。

殷麗萍教授引導我們：優(yōu)秀班主任的六大專業(yè)能力素養(yǎng)。包括班級建設能力、指導個體發(fā)展能力、課程育人領導力、家校共育協(xié)同能力、心理健康教育能力、網(wǎng)絡媒介育人能力。

殷麗萍教授號召班主任善于通過精細化、民主化、人性化的班級常規(guī)管理，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、責任意識和集體榮譽感。全面了解每一個學生，尊重學生人格。還要善于統(tǒng)籌各學科教育資源，增進學科間的相互配合，運用班團隊會、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動，優(yōu)化班集體建設，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。同時，班主任還應創(chuàng)新家訪形式，每學年入戶家訪比例原則上不少于30%。能夠掌握心理健康教育的知識技能，善于與學生進行有效的溝通，讓學生保持樂觀向上的積極情感。此外，還要熟練運用信息化手段進行有效的資源收集、組織、運用，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，使學生養(yǎng)成終身學習的良好習慣；具備高尚的信息道德，善于引導學生正確對待網(wǎng)絡虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新媒體，防止沉迷網(wǎng)絡或受到不良影響。

總之，教育沒有轟轟烈烈，沒有驚天動地，只是一件一件小事的積累。把人人都可能想到的事情做實，做得富有成效；把一般人感到不在意的事情做得讓人感到需要在意；把那些人們感到枯燥無味的事情做得有滋有味；把小事融會到學生的人生里，讓他終生難忘，小事于是就變成了大事，變成了決定命運的東西，這就是教育。

（圖：廣東第二師范學院省中小學德育研究與指導中心殷麗萍教授到校進行班主任培訓）

最后，殷麗萍教授說對待孩子要有花苞心態(tài)，即教育孩子，主要不是方法問題，而是態(tài)度問題。態(tài)度一變，方法無限，態(tài)度徹底改變，奇跡就會出現(xiàn)。態(tài)度就是最好的方法！

這次培訓，老師們收獲很多，但“一個幸福和有成就感的班主任”是需要日后辛勤的努力才有可能換來的。當然，收獲再多的東西也要靠日后的實踐來檢驗。