2016年11月28日，海珠區(qū)昌崗東路小學(xué)本學(xué)期的新教師培訓(xùn)課程圓滿結(jié)束。從2016學(xué)年開學(xué)以來，每周一下午我校新教師培訓(xùn)班如期進(jìn)行，培訓(xùn)內(nèi)容包括：學(xué)校歷史和管理制度的學(xué)習(xí)，德育工作和教學(xué)工作的總體介紹，科研工作的開展和具體要求，班級(jí)管理和班主任工作方法交流，以及后勤管理等等，旨在幫助新參加工作的老師和新到校工作的老師全面了解學(xué)校，有方向有目標(biāo)有計(jì)劃的投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中。

每位新教師培訓(xùn)后都感悟良多，今年新調(diào)入我校，但已參加工作多年的勞老師感言說到：“新教師培訓(xùn)能讓我在較短的時(shí)間內(nèi)了解昌崗東的辦學(xué)理念，讓我更確信自己今后工作的定位和方向。”

新招入我校的年輕李老師談到：“培訓(xùn)中關(guān)于對(duì)學(xué)生的因材施教的課堂學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)特殊學(xué)生要有耐心，用各種辦法去嘗試讓學(xué)生轉(zhuǎn)變，而且不放棄！”

今年第一次擔(dān)任班主任的張老師感言道：“學(xué)習(xí)讓我明白，在班級(jí)管理中，我們總會(huì)遇到調(diào)皮的孩子，往往這個(gè)時(shí)候才更能體現(xiàn)你的管理智慧。寬中有嚴(yán)、嚴(yán)中有樂、樂而不亂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長?！?/p>

今年剛成為科研新力軍的陳老師談到：“希望自己能緊跟昌崗東路小學(xué)的科研步伐，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的科研人才，多鉆研理論方面的書籍，充實(shí)自己的理論知識(shí)。”

培訓(xùn)結(jié)束后，新教師們熱情高漲，信心滿滿，對(duì)未來的教師之路充滿憧憬。幾周短暫而精心的學(xué)習(xí)如春風(fēng)化雨，滋潤著大家的心田。希望新教師們都能在實(shí)踐中反思，在反思中成長，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)推動(dòng)昌崗東路小學(xué)教育事業(yè)的完善和發(fā)展。