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深圳市東灣小學(xué)舉行2016年教師現(xiàn)場作文比賽

2016-12-15 10:15:14來源:南山區(qū)東灣小學(xué)關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:為了提高教師寫作水平,促進教師成長,同時集思廣益,推動學(xué)校發(fā)展,12月12日下午,東灣小學(xué)在該校四樓會議室舉行2016年教師現(xiàn)場作文比賽。 為顯公平,本次作文比賽由該校鄭校董現(xiàn)場命題,寫作題目為《給南山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的信》,要求老師們結(jié)合自己的教育教

為了提高教師寫作水平,促進教師成長,同時集思廣益,推動學(xué)校發(fā)展,12月12日下午,東灣小學(xué)在該校四樓會議室舉行2016年教師現(xiàn)場作文比賽。

深圳市東灣小學(xué)舉行2016年教師現(xiàn)場作文比賽

為顯公平,本次作文比賽由該校鄭校董現(xiàn)場命題,寫作題目為《給南山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的信》,要求老師們結(jié)合自己的教育教學(xué)實際,反映公益民辦學(xué)校的困難,提出自己的訴求與建議,探討公益民辦教育的出路。比賽開始后,老師們根據(jù)題目和內(nèi)容要求深入思考,認(rèn)真構(gòu)思,精心選材,組織語言文字,在一個半小時內(nèi),用手中的生花妙筆書寫出自己滿意的文章,展示出東灣老師筆尖上的風(fēng)采。
        這次現(xiàn)場作文比賽,一舉多得,不但檢閱了東灣老師寫作水平,也激發(fā)了老師們創(chuàng)作熱情,提升了老師們的專業(yè)素養(yǎng),更引導(dǎo)老師們思考自身學(xué)校的發(fā)展,探討公益民辦學(xué)校的出路,書寫民辦教師發(fā)自肺腑的心聲。

深圳市東灣小學(xué)舉行2016年教師現(xiàn)場作文比賽


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