近期，豪賢路小學(xué)開展的學(xué)科課題研究取得階段性成果，從10月下旬到12月初，語(yǔ)文科楊琦老師、數(shù)學(xué)科陳敏婕老師、英語(yǔ)科陳曼玲老師和付志芳老師分別代表語(yǔ)、數(shù)、英三科向全校老師進(jìn)行了課題研究課例展示。

這次課例展示采用全校性跨學(xué)科聽課的方式，全校教師積極參與，教科研氣氛濃厚。老師們紛紛表示，通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，了解到其他學(xué)科的架構(gòu)，有助于不同學(xué)科的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間教學(xué)方式的融合，豐富教學(xué)方法，取他科之石，攻本科之玉。今后，學(xué)校將會(huì)進(jìn)一步深化課題研究，再創(chuàng)佳績(jī)。