近期，豪賢路小學開展的學科課題研究取得階段性成果，從10月下旬到12月初，語文科楊琦老師、數(shù)學科陳敏婕老師、英語科陳曼玲老師和付志芳老師分別代表語、數(shù)、英三科向全校老師進行了課題研究課例展示。

這次課例展示采用全校性跨學科聽課的方式，全校教師積極參與，教科研氣氛濃厚。老師們紛紛表示，通過跨學科學習，了解到其他學科的架構，有助于不同學科的優(yōu)勢互補，可以實現(xiàn)學科之間教學方式的融合，豐富教學方法，取他科之石，攻本科之玉。今后，學校將會進一步深化課題研究，再創(chuàng)佳績。