日前，東風(fēng)西路小學(xué)進行教師專業(yè)發(fā)展“走班制”第三期培訓(xùn)，本次培訓(xùn)深入到學(xué)科內(nèi)的整合研討。在科研室、教導(dǎo)處與數(shù)學(xué)學(xué)科的共同努力下，王桂芳書記、夏健君副校長、教導(dǎo)處楊莉主任、科研室楊文勇主任和導(dǎo)師、助教們就發(fā)掘數(shù)學(xué)中的教育思想、教學(xué)方法、以及如何進行跨學(xué)科的滲透等問題開展多次集體備課與研討，努力讓課堂更具吸引力和教育意義。

走班培訓(xùn)讓數(shù)學(xué)走近了各個學(xué)科，讓老師們體驗了數(shù)學(xué)的魅力、經(jīng)歷了頭腦風(fēng)暴，并從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與不同學(xué)科間共通的教育、教學(xué)方法，也感受到諸如邏輯、條理、規(guī)律等數(shù)學(xué)思維在學(xué)科學(xué)習(xí)、教育教學(xué)中的運用，讓老師發(fā)現(xiàn)并思考各自學(xué)科教育、課堂教學(xué)如何才能更有效、更有魅力。

教師研修之路漫漫，東風(fēng)西路小學(xué)將在“走班制”的自主校本培訓(xùn)中，不斷創(chuàng)新實踐，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供更廣闊的空間。