數(shù)學(xué)知識(shí)并不是孤立存在的，知識(shí)間的聯(lián)系就是我們學(xué)好數(shù)學(xué)的鑰匙。

　　今天，我們聯(lián)表小學(xué)的易主任為我們上了一節(jié)《圓的面積》的公開課?！秷A的面積》是在學(xué)生掌握了面積的含義及長(zhǎng)方形、正方形等平面圖形的面積計(jì)算方法，認(rèn)識(shí)了圓，會(huì)計(jì)算圓的周長(zhǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。
　　教學(xué)過程中，易主任通過操作，使學(xué)生理解圓的面積公式推導(dǎo)過程，掌握求圓的面積的方法并能正確計(jì)算，通過直觀的演示，激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生參與整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的分析、觀察和概括能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。
　　易主任的這節(jié)生動(dòng)的課，使我們科組的老師增益不少。