英語選擇題占總分比例很大，稍一不慎，則可能使十年寒窗之苦付諸東流。故令莘莘學子實在不敢等閑視之。不過，要做對選擇題也決非易事一樁，這是中考的選拔性質(zhì)所決定的。題目大多為專家所編，考生作題時著實需要動一番腦筋，調(diào)及一切已有的認知結(jié)構(gòu)，運用各種思維方法，然后作出果斷的抉擇。這里，筆者根據(jù)自己多年的教學經(jīng)驗以及對測試理論的研究將一些成功的破解英語選擇題的技巧列舉數(shù)條如下，以饗讀者。

1.形似意近者先。

實踐告訴我們，選擇題所給選項形狀相似性越大，或意義越相近，難度就會越大。若四個選項形意各不相近，則屬記憶性的考查，只要記住一定的知識就能迎刃而解。形似意近者因其考查內(nèi)容具有復雜性、廣闊性和靈活性，要作出正確的選擇就必須具有相當堅實的基礎知識才行。相似性越大，干擾性越大，但答案隱含在其中的可能性也就隨之增大。所以，解題時可以將目標首先就定在形似意近的選項上。選擇題選項設計一般為兩項相似，三項相似的不多，四項相似的則更少，相比較而言，還不是太難的。若找準相似的兩項以后，則選對的可能性就有百分之五十。

2.互為相反者先。<

互為相反者指形式相反或意義相反的兩個并列選項。只要理解上稍出差錯，即可使思維誤入歧途，從而得出完全相反的結(jié)果。但實質(zhì)上也已明顯透露了答案就在兩者之中，非此即彼。

3.反向思維法。

反向思維法又稱逆向思維法。習慣于按常規(guī)知識解題之后，如果遇到一些與常情不符的題目，就會感到不知所措，無所適從。其實這恰恰是編題者的高明之處，因為此類考題正好切中了英語教學的難點要害，常為中國學生難以掌握或極易混淆之點。不過，越是這樣，越是不必驚慌。只要反其道而行之，解此類題就會易如反掌。尤其是破解主謂一致題或冠詞考查題，運用此法如探囊取物。

4.排斥法。

幾乎每道題的破解均須采用此法。吃準兩個選項時，有時已有的認知結(jié)構(gòu)仍然不能解決問題，或許對其中一項一竅不通，但如果能確定其中一項肯定不對，那么另一項必是答案無疑。因為此法使用十分普遍。

5.重視固定搭配。

任何一種語言都有大量的固定搭配詞組，英語也不例外。那些約定俗成的詞組，不可隨便更改，否則就會不倫不類，令人費解。因此我們必須對其高度重視，認真對待。實質(zhì)上，這類題屬于記憶性的考查，因為固定的搭配必定產(chǎn)生固定的意思，一旦記住了它的搭配和意思，解題就不會困難。

6.注意英漢兩種文化習慣表達的差異。

英漢語言屬兩種不同文化，其習慣表達必然有別，有些習慣表達差異懸殊。中國學生學習英語時大多已具有十多年的漢語接觸史，漢語的表達方式可以說已在他們的頭腦中根深蒂固，形成了思維定勢，講話時不需任何思考就能脫口而出，且能表達正確，語句規(guī)范。當他們學習與漢語截然不同的英語時，很自然會受到漢語習慣表達的干擾，尤其是兩種文化習慣表達正好迥然相異或容易受到思維定勢的影響時，出差錯的可能性極大。如何有效地克服漢語的干擾，盡量使?jié)h語學習的能力發(fā)生正遷移，從而盡可能地提高英語學習的效率，這需要我們特別要注意英漢習慣表達的差異之處，此乃英語教學的難點所在，試題設計者自然不會輕易放過這一點。英漢表達差異現(xiàn)象十分普遍。學生做選擇題、改錯題，尤其是作文時在此方面栽跟頭的更是比比皆是。如：“在某人的幫助下，”英語要說withone’shelp，切不可說underone’shelp;“從四面八方”，應為ineverydirection，決不說fromeverydirection。還有“為人民服務”，“我英語學習取得了進步”，“我家鄉(xiāng)發(fā)生了很大變化”等諸如此類的句子被譯成英語時，學生極易發(fā)生這樣的錯誤：serveforthepeople;myEnglishhasmadeprogress;myhometownhastakenplacegreatchanges。因為這些正是英漢習慣表達差異的契口處，所以我們必須自覺進行英漢表達方式的比較，牢牢記住差異之處，排除漢語的干擾，杜絕中式英語錯誤的出現(xiàn)。

7.解閱讀選擇題時，注意運用以下方法，可能會有助于你作出正確的選擇。

(1)注意支干詞數(shù)最多的選項。一般說來，支干項越長，詞數(shù)越多，所包含的信息就越多越全面，當然正確性就越大。對付論述性的文章或科技知識的理解，運用此法特別有效。

(2)暫緩考慮含有all，every，whole，com-pletely，certainly，surely等詞的選項，因為這些詞語表達的意思太絕對，常常有悖于邏輯。

(3)重視含有perhaps，maybe，almost，possibly，probably等詞的選項，因為這些詞語使表達比較婉轉(zhuǎn)，邏輯上成立，符合常理，因而正確率高。

(4)留心“BothAandC”，“Allabove”或“None”此類的選項，答案的可能性較大，因為它們包含的信息較多。

(5)關注：“Wedon’tknow.”、“Itisnottalkedaboutinthepassage.”或“Wearenotsureaboutthis.”這樣的選項，因為此類選項的表述十分巧妙，讓你忙乎了半天找不到答案，最后再以這樣的表述跟你開個玩笑，使你難以置信，不敢下手，實際上很可能它就是正確答案。

(6)盯住標題與首句。大凡文章標題均很醒目、突出，體現(xiàn)全文大意所在。因此一看到標題，我們就可大致揣測出文章的大意。標準的英語論述文就象我們過去的八股文，具有固定的行文格式和要求。首句常為主題句。當然，主題句也可出現(xiàn)在段落的中間和結(jié)尾。只要抓準了主題句就可大大提高閱讀速度和理解的正確率。

(7)謹慎推理。解suggest，infer等引起的推理題時，要進入角色，不能越俎代庖，不能將自己的觀點強加于文章的作者。推理題不可能從原文找到答案，與原文字面完全相符的選項肯定不對。要順藤摸瓜，靠船下篙，一定要根據(jù)文章的上下文和表達的語氣，順著行文脈胳，得出符合文章內(nèi)容的推理和判斷。

以上所列數(shù)法，筆者曾經(jīng)多年實踐，且對完形填空以及其它學科也進行過檢測，發(fā)現(xiàn)仍不乏使用價值。不過，解題有法，但無定法。有時要數(shù)法并用，有時只能各個擊破。一定要具體問題具體對待，不能迷信他人的解題技巧，死搬硬套。一定要根據(jù)自己的知識基礎以及思維的實際狀況，反復實踐，形成自己的解題風格，從而能快速正確地解題。

( 責任編輯:總編)

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