復(fù)習(xí)說明：熟記背誦并理解第八單元日積月累的詞語(yǔ)

　　例題分析：

　　例：選擇正確的詞語(yǔ)填空( )。

　　音樂會(huì)上，既有 的流行音樂，也有 的世界名曲，一曲終了， ，令人回味無窮。

　　A、下里巴人 膾炙人口 不同凡響

　　B、雅俗共享 曲高和寡 余音繞梁

　　C、下里巴人 曲高和寡 不同凡響

　　D、雅俗共享 膾炙人口 余音繞梁

　　【參考答案】D

　　【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)識(shí)記與理解

　　【解析】本題主要考察學(xué)生對(duì)單元日積月累的詞語(yǔ)的理解。

　　下里巴人原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)民間流行的一種歌曲，現(xiàn)比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。曲高和寡指曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少，現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。不同凡響形容事物不平凡，很出色。

　　雅俗共享形容文藝作品既優(yōu)美又通俗,能為各種人所接受。膾炙人口，意指切細(xì)的烤肉人人都愛吃，比喻好的詩(shī)文為眾人所稱美。余音繞梁，形容歌聲或音樂優(yōu)美、余音回旋不絕。

　　掌握了這些詞語(yǔ)的意思結(jié)合文意即可選出正確選項(xiàng)D。

　　考點(diǎn)二：句子停頓

　　復(fù)習(xí)說明：判斷句子停頓是否得當(dāng)。

　　例題分析：

　　例：句子停頓不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。

　　A、伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善/聽。

　　B、善哉，洋洋/兮若/江河!

　　C、伯牙/所念，鐘子期/比得之。

　　D、伯牙/謂/世/再無知音，乃/破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓。

　　【參考答案】B

　　【知識(shí)點(diǎn)】句子停頓

　　【解析】本題主要考察學(xué)生判斷句子停頓是否得當(dāng)。文言文句子停頓要注意語(yǔ)氣詞之后要停頓，B選項(xiàng)的“兮”是語(yǔ)氣詞，應(yīng)在“兮”之后斷開。故選B

　　考點(diǎn)三：區(qū)分虛寫與實(shí)寫

　　復(fù)習(xí)說明：學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞區(qū)分虛寫與實(shí)寫

　　例題分析：

　　例：下列句子中，描寫由事物引起的聯(lián)想的一項(xiàng)是( )。

　　A、皮鞋匠靜靜地聽著。

　　B、皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。

　　C、她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。

　　D、兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了，等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。

　　【參考答案】C

　　【知識(shí)點(diǎn)】區(qū)分虛寫與實(shí)寫

　　【解析】本題主要考察學(xué)生對(duì)區(qū)分虛寫與實(shí)寫的掌握。通過抓住句子中的“仿佛”即可知道她不是真的看到了月光下大海的景象，而是描寫了她由貝多芬彈奏的樂曲引起了對(duì)月光下大海的景象的聯(lián)想，是虛寫，故選C。

( 責(zé)任編輯:總編)

內(nèi)容有錯(cuò)誤？我來修正    

[ 標(biāo)簽： 小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) ]