明師教育小學(xué)部的老師指出，在語(yǔ)文復(fù)習(xí)中，學(xué)生往往容易使用題海戰(zhàn)術(shù)，抱著“總會(huì)猜中試題”的心態(tài)，這樣卻往往弄巧成拙，導(dǎo)致疲勞甚至出現(xiàn)知識(shí)混亂的狀態(tài)。同學(xué)們?cè)谧詈?個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間里，應(yīng)“善于歸類，注重運(yùn)用”：

　　1.基礎(chǔ)知識(shí)——字形字音要記清：熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》，并復(fù)習(xí)一些主要的拼寫(xiě)規(guī)則，尤其注意拼寫(xiě)多音字。

　　2.閱讀理解——每日一篇不會(huì)差：系統(tǒng)梳理小學(xué)階段所學(xué)的古詩(shī)文和12冊(cè)要求背誦的精彩句段以及“讀讀背背”中的內(nèi)容，配合每天一篇課外閱讀文段的練習(xí)補(bǔ)充閱讀量，提高理解能力。

　　3.作文沖刺——修改提高不能懶：修改曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的習(xí)作，積累素材，并將素材按話題歸類。同時(shí)在原有的作文上適當(dāng)增添表達(dá)手法，增強(qiáng)寫(xiě)作技巧的運(yùn)用。

　　4.回顧歷屆試卷不能省。

( 責(zé)任編輯:陳主編)

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[ 標(biāo)簽： 小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí) ]