中秋期間，本來是美好快樂的假日，廣州即將小升初的學生沒有閑著，他們忙著趕赴各種“模擬面試”，為來年民校筆試改面談的招生“大變身”做準備。   “模擬面試”為何如此火爆？

    記者注意到，在“模擬面試”現(xiàn)場，考官仍然圍繞“學科能力”問答。卓越教育教學部總監(jiān)黃小紅稱，從外國語學校的面談情況來看，采用了比較傳統(tǒng)的單獨面談，而面談內(nèi)容也和筆試別無二致。由此可見，各學校最終關(guān)注的還是學科成績。因此，她判斷明年面談內(nèi)容將維持這樣的出題趨勢。“學科能力仍然是面試的入場券”。當然，由于改為面談，考生更需要學習面談技巧，爭取在考試時使考官感受到自己自信、優(yōu)秀、鎮(zhèn)定的一面。

緊張、聲音小、邏輯亂是“硬傷”

    面試考官發(fā)現(xiàn)目前學生還存在著幾大硬傷。“一個普遍現(xiàn)象就是學生較容易緊張，頭腦一片空白，無法激活知識。” 黃小紅說，此外學生普遍缺乏自信、聲音很小、不注意和考官眼神交流。

    尤值一提的是，有的學生缺乏傾聽能力，表達時不注重邏輯，出現(xiàn)答非所問或漏答等情況，這都非常值得學生和家長在接下來的備考中關(guān)注。

    她建議，學生要大膽與考官眼神交流�；卮饐栴}時切忌一問一答，要對老師的提問展開看法�？陬^解答數(shù)學題目時要在腦海中建立數(shù)學模型，形成解題思路，口頭作文時也要進行脈絡(luò)框架的搭建，這樣表達起來就會比較有邏輯。

( 責任編輯:陳主編)

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