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2015年小升初學生面試有五大“硬傷”

來源:http://www.tcxdpz.com.cn/  投稿:廣東中小學信息網(wǎng)  時間:2014-11-09 點擊:

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2015年小升初學生面試有五大“硬傷”

課外輔導機構每節(jié)課花20分鐘訓練面試技巧

    今年上半年,《廣州日報·求學指南》舉辦了“廣州市首屆小升初模擬面試大賽”,獲得學生和家長的高度認可,F(xiàn)在,機構也開展“模擬面試”活動,為學生家長提供一個“練兵”的舞臺。卓越教育在9月6日舉辦了“2015年小升初面試攻關全真模擬”實戰(zhàn)體驗活動,拉開了新學期備戰(zhàn)小升初面試的序幕。

    記者從相關課外機構了解到,為了適應廣州小升初從筆試改為面試的變化,課外輔導機構已開展“大練兵”,要求小升初老師每節(jié)課都要花20分鐘訓練學生的面試技巧。

模擬面試:

緊張聲音小是“硬傷”

    在模擬面試的過程中,老師們總結出,學生面試過程中普遍存在的五大“硬傷”。分別是:第一,過于緊張,肢體僵硬;第二,聲音小,與考官無眼神交流;第三,臨場應變能力不強;第四,表達混亂,思路不連貫,邏輯不清;第五,不熟悉面試形式。

    對于這些問題,老師也提出了一些改進建議,比如多參加面試訓練,積累面試經(jīng)驗;將知識點鞏固到位;平時培養(yǎng)答題思路和答題習慣等。

    此外,一些面試技巧要領,也可以在面試訓練時派上用場。比如,若要求自我介紹,需重點分明,在一分鐘內(nèi)令老師留下深刻的印象;注意儀態(tài),大膽與考官進行眼神交流;回答題目時語言應完整;對老師的提問展開來說你的看法;口頭解答數(shù)學題目應在腦海中建立數(shù)學模型,形成解題思路;口頭作文在腦海中應形成作文脈絡框架搭建。

語文面試:

準備傳統(tǒng)民俗文化

    面試考查五花八門,該如何備考呢?小升初老師湯燕冰和閔建蘋認為,面試備考應緊抓一條原則:把握規(guī)律,以不變應萬變。

    語文方面,傳統(tǒng)民俗文化在未來的小升初面試中將備受青睞。比如今年廣州外國語考到的“選擇題:請問以下哪首歌曲是維吾爾族的民歌?”

    如何準備傳統(tǒng)民俗文化?平時應多關注課本中的資料袋、日積月累的相關內(nèi)容應多關注,并且根據(jù)它們進行知識拓展。除此之外,多看傳統(tǒng)文化相關書籍,在準備考試的同時提升自己的文化修養(yǎng)。另外,也應多關注時事新聞。家長們可以在下班后陪孩子看看新聞,培養(yǎng)孩子關注社會時事的興趣與能力。

英語面試:

注意聽力和口頭答題

    英語面試,要特別注意“聽力”和“口頭答題”這兩類形式。對于“聽力”,記者了解到,現(xiàn)在輔導機構已經(jīng)推出全新的《聽說手冊》,它包括口語訓練和聽力練習兩部分,每節(jié)課都有一道歷年外國語學校的聽力真題。在課堂上,英語老師嚴格按照考試的要求,學生只聽一遍,馬上作答。

    對于“口頭答題”,據(jù)往年經(jīng)驗,它會以考查英語語法知識、課外拓展詞匯和句型以及時事熱點為主,當然考官也可能讓學生進行口頭作文。而“口頭答題”的備考,課外輔導機構也做了相應的調(diào)整。

( 責任編輯:陳主編)

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[ 標簽: 小升初面試 ]

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