
廣州市真光中學(xué)創(chuàng)辦于1872年,前身為真光書院,是嶺南辦學(xué)最早的學(xué)校之一。1995年成為首批市一級學(xué)校,2003年成為省一級學(xué)校,2007年成為廣東省首批國家級示范性普通高中,首批廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校。連續(xù)十三年獲廣州市高中畢業(yè)班工作一等獎,其中2005年在廣州市高中畢業(yè)班工作評價中名列第十,2008年第九,2009年第八,2010年第六,2011年第三!
在這片熱土上,曾經(jīng)培養(yǎng)出著名華人女政治家陳香梅、中科院院士鄭儒永、嶺南著名書畫家蘇華、廣東省委常委張廣寧等一大批杰出人才。
真光中學(xué)原是從初一到高三的完全中學(xué)。2002年,為創(chuàng)辦示范性普通高中,真光中學(xué)撤銷初中部,成為一所獨立高中。2002年承辦了廣州市真光實驗學(xué)校,2003年又承辦了真光中英文小學(xué),形成了“一體兩翼”的辦學(xué)體系。
2011年3月,荔灣區(qū)將著力辦好十件民生實事,努力建設(shè)“幸福荔灣”。教育方面:“新增3600個義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位”, 其中之一就交給真光中學(xué),恢復(fù)公辦初中。
初中部地處西灣路,現(xiàn)有占地面積11999.1平方米,建筑面積10151.6平方米。經(jīng)過周詳計劃、積極籌備,2011年9月1日,我校新建的初中部順利開學(xué)。我校初中部現(xiàn)有4個教學(xué)班,男生48人,女生84人,F(xiàn)有教職工20人,在16名專任教師中,高級教師6名,研究生學(xué)歷2名,他們中有南粵優(yōu)秀教師、廣州市優(yōu)秀教師、廣州市優(yōu)秀班主任、荔灣區(qū)優(yōu)秀教師等等,具有較高的教育管理水平。
學(xué)校場室充裕、配套完善:學(xué)校分三年建設(shè)完成,計劃規(guī)模包括標(biāo)準(zhǔn)課室18間,200米運動場,室內(nèi)運動場,室內(nèi)游泳館,能容納三百人的階梯教室,容納百人的閱覽室,理、化、生、綜合實驗室共7間,計算機室2間,美術(shù)室2間,中控室,廣播室,演播室,音樂室,樂器排練室,舞蹈室,歷史室,地理室,心理室,團隊室,校醫(yī)室,廚房等一應(yīng)俱全。
學(xué)校設(shè)備先進(jìn)、儀器精良:實現(xiàn)了數(shù)字化辦公、備課,校園網(wǎng)絡(luò)暢通,課室及功能室均配備“互動式電子白板”教學(xué)平臺,實驗室儀器齊全,體育器材充足,廚房設(shè)備環(huán)保、安全,可為師生工作、學(xué)習(xí)、生活提供優(yōu)質(zhì)的保障。
140年的悠久歷史,經(jīng)歷任校長的傳承、發(fā)展,形成了一套較為成熟、完整的教育體系,新校建設(shè),當(dāng)注重真光文化的傳承發(fā)展。
一、以文化立校
真光的校訓(xùn)是“爾乃世之光”。培養(yǎng)社會的有用之材,并且懂得感恩、樂于回饋“爾光當(dāng)照人前”,是我們立校的宗旨。要實現(xiàn)這一目標(biāo),首先要形成一個良好的真光氛圍,讓學(xué)生在學(xué)校中潛移默化,經(jīng)歷真光的文化洗禮。
女生旗袍、男生西褲襯衫,延續(xù)真光的傳統(tǒng);校史教育,使校訓(xùn)、校祖的遺訓(xùn)在學(xué)生心中扎根;真光聯(lián)動,組織學(xué)生回高中部參觀,參加大型活動,與真光實驗聯(lián)考,互相砥礪,感受真光精神;那夏理廣場、校祖銅像,心慈園、羅劉心慈塑像、校訓(xùn)金字,校祖遺訓(xùn)金字,“真光石”,“顧明遠(yuǎn)所提的校名”等,級社文化:社徽、社色、社訓(xùn),宣傳欄等建立,讓學(xué)生感受真光的文化
二、以文化治學(xué)
真光人的精神是“創(chuàng)造建設(shè),愛群服務(wù),力求完善,克己犧牲”這四句話傳承百年,直到今天仍是真光人所共同奉行的準(zhǔn)則。
真光初中部的教師大多數(shù)由高中選派,以真光精神為統(tǒng)領(lǐng),在學(xué)校管理、教學(xué)要求方面,與高中部一脈相承。教職工自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,發(fā)揚“真光精神”,以強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,盡心盡職做好本職工作。我們把教學(xué)過程管理作為改進(jìn)提高我校教學(xué)質(zhì)量的重點來抓,切實地把管理措施落實到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)上,在“精”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”的工作作風(fēng)上大做文章。