(一)教學(xué)要求

　　學(xué)習(xí)抓住景物特征，依一定順序表現(xiàn)各種自然景物和社會環(huán)境的寫作方法。

　　(二)練習(xí)指導(dǎo)

　　景物描寫又稱環(huán)境描寫，一般分為兩類，即自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫.

　　自然環(huán)境描寫，即對于同人物活動及活動場所有關(guān)的自然風光、自然事物、自然空間狀況等的描寫.包括天地日月，風雨霜雪，山水草木，天色物候，季節(jié)時辰，古跡園林等等的描寫。自然環(huán)境描寫構(gòu)成寫景散文、山水游記、借景抒情散文的主體內(nèi)容.這些內(nèi)容可以再現(xiàn)美麗動人的自然風光、山川景色，為讀者提供審美對象，滿足讀者的審美需求。表現(xiàn)祖國自然風光、山川景色的文字，可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義感情.這類文章都有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的感情，樹立健康、樂觀、向上的人生觀和審美理想。一般文章中的自然環(huán)境描寫，有多方面的作用.包括:①為人物的活動，故事情節(jié)的發(fā)展，提供空間和時間背景，更真實地反映生活.②襯托人物性格，烘托人物形象，表現(xiàn)人物的思想感情。③誼染氛圍，烘托情調(diào)，強化文章的抒情色彩和感情傾向，為作者提供抒情的途徑。④為情節(jié)作鋪墊，設(shè)伏筆，安排懸念，推動情節(jié)的發(fā)展。⑥以暗喻、象征的形式表現(xiàn)人物

　　精神、作品主題.

　　社會環(huán)境描寫，即對于同人物活動及活動場所有關(guān)的社會狀態(tài)、社會風尚、社會生活空間的描寫。大致包括:人物社會活動的場所如城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、學(xué)校、工廠等;社會風俗習(xí)慣，民族、地域特色，時代風云征兆，人際關(guān)系狀況;房間

　　住宅，家庭陳設(shè);能顯示社會、歷史、民族、地域風貌特征的裝飾打扮、生活細節(jié)等.社會環(huán)境描寫也有多種作用。包括:①交代人物活動、事件發(fā)生的時間、地點和背景，渲染氣氛和風土人情，增強文章的真實性。②供托人物心理，反映人物性格，刻畫人物形象。③為情節(jié)發(fā)展作鋪墊，設(shè)伏筆，安排懸念，推動情節(jié)的發(fā)展.④反映社會本質(zhì)，體現(xiàn)時代特征，為突出和強化主題服務(wù)。

　　景物描寫首先要有為而發(fā)，即有明確的目的性。在一般文章中，要避免脫離人物、情節(jié)、主題和作者感情表達的需要，為寫景而寫景，把寫景變成“沒有意義的點綴”.

　　其次，景物描寫本身最主要的是要抓住景物的特征.事物的特征表現(xiàn)為該事物區(qū)別于其他同類事物的某種獨有的征象或標志.景物的特征，就是這一景物不同于其他同類景物的地方.有些景物的特征受地域的影響很大，同樣是山或水，我國北方和南方就不同，同樣是居住環(huán)境，東方和西方有別.漢族和少數(shù)民族迥異。這是由地域包括國家、民族的地理環(huán)境，氣候狀況，生活習(xí)慣等等的不同決定的.有些景物的特征隨時間、季節(jié)、氣候的變化而變化，比如田野，草木，天空，大海，不同季節(jié)或不同時辰，景象不同。這就是所謂地域特征和季節(jié)特征。而各種景物還有其自身的特征，寫作時要注意把握。把握事物特征的方法，第一，是對事物進行細致入微的觀察。第二，是利用同類其他景物進行比較。第三，參考和引用有關(guān)文獻資料和文章、詩詞作品。

　　再次，景物描寫要注愈條理性。即按照一定的順序來進行。其中包括:①空間順序.即按照景物之間的空間關(guān)系或某一景物自身的空間結(jié)構(gòu)來進行.②時間順序.即按照時間的變化或先后來安排描寫順序.③觀察順序.即按照行蹤和

　　觀覽的順序進行描寫。④類別順序。即把景物劃分為若千不同類別加以描寫。

　　最后，景物描寫是用語言再現(xiàn)自然美和景物美，所以要講究語言的運用。要充分調(diào)動聯(lián)想、想象、情感體驗.恰當使用比喻、擬人、攀聲、繪形等修辭手法，把景物的美和給人的美感表現(xiàn)出來.以便能給讀者以美的享受。