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學(xué)習(xí)高中記敘文語(yǔ)言生動(dòng)形象方法

導(dǎo)讀:一、訓(xùn)練要點(diǎn) 1.認(rèn)識(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)使記敘語(yǔ)言生動(dòng)、形象的方法 2.提高駕馭記敘語(yǔ)言的能力. 二、要點(diǎn)指導(dǎo) 語(yǔ)言是寫(xiě)文章的憑借。劉舞曾說(shuō)過(guò):人之立言,因字而生句,積句而成章,積章而成...

  一、訓(xùn)練要點(diǎn)

  1.認(rèn)識(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)使記敘語(yǔ)言生動(dòng)、形象的方法

  2.提高駕馭記敘語(yǔ)言的能力.

  二、要點(diǎn)指導(dǎo)

  語(yǔ)言是寫(xiě)文章的憑借。劉舞曾說(shuō)過(guò):“人之立言,因字而生句,積句而成章,積章而成篇。”這就是說(shuō)語(yǔ)言中的詞句,猶如建筑大廈的磚瓦基石,是構(gòu)建文章的基本材料。老舍先生也曾告誡我們:“語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是從事寫(xiě)作的基本功”,“沒(méi)有運(yùn)用語(yǔ)言的本事,即無(wú)從表達(dá)思想感情”.因此,學(xué)習(xí),要特別重視學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言的技巧、方法。“工欲善其事.必先利其器”,具有較高的駕馭語(yǔ)言的能力,是寫(xiě)好文章的首要條件.

  記敘文在實(shí)用文中占有重要位置,無(wú)論敘事、記人、狀物、抒情,衡量其優(yōu)劣高下.除思想內(nèi)容外,很重要的標(biāo)志即語(yǔ)言表達(dá).因?yàn)?ldquo;最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)”(老舍語(yǔ))。記敘文對(duì)語(yǔ)言的要求,除準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)潔、自然外還要生動(dòng)形象.這是記敘文由以敘述、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式?jīng)Q定的.

  所謂記敘語(yǔ)言的生動(dòng)形象.即敘事場(chǎng)景時(shí)有聲有色,使人如臨其境;寫(xiě)人時(shí)神態(tài)畢肖,讓人如.見(jiàn)其形;字里行間飽蘸作者情感.能打動(dòng)讀者的心靈。如李健吾在《雨中登泰山》中這樣寫(xiě)道:“懸崖峻增,石縫滴滴撻噠,泉水和雨水混在一塊,順著斜坡.流進(jìn)山洞,潺潺的水聲變成旬旬的雷鳴。”這段文字為我們描繪出流水的音韻美:“滴滴撻撻”是泉水和雨水混合奏出的輕松悅耳的小調(diào)。“潺潺”是山泉細(xì)流彈奏出的清音;而“旬旬”則是山間大水合奏出的雄壯有力的樂(lè)章。先是“滴撻”,繼而是“潺潺.,最后是“旬旬”,形象地描繪出水流由緩而急,音量由小而大,音韻由輕柔而雄渾的變化美。這正是大自然奏出的一支美妙絕倫的交響曲.使讀者感受到泰山的雨趣.

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