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初中英語(yǔ)作文記敘文中心思想

2012-03-15 15:23:12來(lái)源:未知關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:記敘文(Narrative)是以記敘和描寫為主,以記人、敘事、描寫景物為主要內(nèi)容的一種文體。記敘是敘述人們經(jīng)歷和事物發(fā)展變化過(guò)程的一種表達(dá)方式。具體地說(shuō),記敘文是以記載、敘述作者在生活中的所見(jiàn)、所聞、所接觸過(guò)的人、事、景、物的文章。記敘文實(shí)際上就是經(jīng)
    記敘文(Narrative)是以記敘和描寫為主,以記人、敘事、描寫景物為主要內(nèi)容的一種文體。記敘是敘述人們經(jīng)歷和事物發(fā)展變化過(guò)程的一種表達(dá)方式。具體地說(shuō),記敘文是以記載、敘述作者在生活中的所見(jiàn)、所聞、所接觸過(guò)的人、事、景、物的文章。記敘文實(shí)際上就是經(jīng)過(guò)作者加工的生活記錄,是最常見(jiàn)的一種文章寫作體裁。盡管初中英語(yǔ)記敘文簡(jiǎn)單,但其中心思想依然是必不可少的。記敘文的中心思想有如下特征:

  (1)主題明確

  記敘文是作者通過(guò)對(duì)人物或事件的描述要清楚地告訴讀者自己贊成什么,反對(duì)什么;褒獎(jiǎng)什么.批評(píng)什么;熱愛(ài)什么,僧恨什么。一切都要清清楚楚,毫不含糊。作為中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)允分掌握自己的寫作材料和確立正確思想,恰如其分地對(duì)待和運(yùn)用所給材料,準(zhǔn)確應(yīng)用所學(xué)詞匯來(lái)表達(dá)自己所要表達(dá)的意思。

  (2)句式多樣

  在進(jìn)行英語(yǔ)寫作時(shí)應(yīng)避免全部使用簡(jiǎn)單句的形式.這種單一的語(yǔ)言形式給人一種沉悶的感覺(jué),同時(shí)又給人留下作者的詞匯貧乏.句式結(jié)構(gòu)單調(diào)的不好印象。所以,任何一位寫作者都要經(jīng)常運(yùn)用自己的英語(yǔ)知識(shí)和語(yǔ)言結(jié)構(gòu),用不同形式.從不同角度來(lái)表達(dá)文章(短文)的中心思想和主片,因?yàn)榉簿哂歇?dú)創(chuàng)精神的文章都具有極強(qiáng)的生命力,這正是引人入勝的地方。當(dāng)然,起決定性作用的還是寫作者的思想力度和思維方式。如想使自己的作文做到“發(fā)人所未發(fā),發(fā)人所不能發(fā)”,除了要有敏銳的觀察力和洞察力之外,還得有自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。

  (3)注重內(nèi)涵

  記敘文要求寫作者根據(jù)所給材料集中于一點(diǎn)來(lái)寫.使自己的文章真正成為一個(gè)“中心”。寫作者應(yīng)通過(guò)恰如其分的詞匯應(yīng)用來(lái)挖掘生活表層地下深隱的礦藏,把握人們?cè)谏鐣?huì)中一舉一動(dòng)的深層動(dòng)因。

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