1984年高考作文題

有的同學說 ：“每逢作文，自己常常感到無話可說，只好東拼西湊，說一些空話套話，甚至編造一些材料。”有的老師說：“每次學生作文，我都辛辛苦苦地批改、講評，但是學生往往只看分數(shù)，不注意自己作文中存在的問題，所以提高不快。”請針對上面兩段話所反映的情況，聯(lián)系自己和周圍同學的現(xiàn)狀,以對中學生作文的看法為中心，寫一篇800字左右的議論文，題目自定。要求做到觀點明確，有所分析，有真情實感。

注意：寫在席卷上，每字占一格，標點符號也寫在格內。要字跡清楚，卷面整潔。

滿分作文

和作文交朋友吧！

廣東考生

如果我對一群中學生說：“和作文交朋友吧！它會給你力量，給你無限的趣味、快樂的回憶，會給你意想不到的東西。”沒準會有幾位叫苦道：“還和它交朋友叫呢！我趕還趕不走它呢！一提起寫作文，我就愁眉苦臉，寫起來，也是東拼西湊。寫完之后，準保有四個紅字等著：‘內容空洞’。”是啊，無論過去還是現(xiàn)在，總有一些中學生認為作文時無話可說，寫出的文章就像白開水，自己看著都沒勁。由此也可以想到，老師們品嘗這一杯杯的白開水，該是多么沒滋沒味呀！怎樣改變這種狀況呢？怎樣才能和作文交上朋友呢？我要說，同學們，睜大你的眼去觀察生活！

生活中驚天動地的事情雖然不多，但若能細心地觀察、捕捉住生活中剎那間閃光的東西，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中到處都有美麗的浪花。記得我們班有位同學寫了這樣一件微乎其微的小事，卻使大家感動不已。他寫道，他的鄰居家有個小男孩，每天總纏著他問這問那，可有一天，他捂著嘴不和他講話，卻飛快地跑進屋里去了。一會兒，一張小小紙片從門縫處落下來，上面寫道：“大哥哥，我感冒了。你要考大學，不能生病，我怕傳染你，過幾天再和你說話，好嗎？”

看，就是這樣一件小事，寫出來之后，卻給我們這些緊張地迎接高考的人增添了力量，我們著實被那顆透明的童心打動了。如果那位同學不是生活的有心人，能夠讓那可愛的童心、稚氣的話語躍然紙上嗎？

要想和作文交朋友，還要視寫作為生活的樂趣。你細心地觀察了生活，就會覺得，要是讓那么多感人的或有趣的事情從身邊無聲無息地溜走，實在是太可惜了。你一定會情不自禁地拿起筆去把它們記錄下來，有時簡直會有欲罷不能的感覺，哪怕是只記短短幾句話也好。我就有這樣一個本子，閑暇時拿出來看看，對著自己記錄下來的生活浪花，我常常會笑出聲來，它常常為我的寫作提供靈感和素材?，F(xiàn)在，它已成為我離不開的朋友，如果哪天沒和它見面，我覺得像是欠了生活的債。

有了以上兩條，寫作時就不至于感到沒有可寫的了，因為你所寫的是你熟悉與感動的事。寫完了，你不會再單單停留在看看分數(shù)上，你會研究分數(shù)高或低的原因是什么，你會研究怎樣才能表達得更好。我想這時，在燈下辛苦批改作文的老師們，也會松開緊皺的雙眉而代之以微笑。當然，老師們也可以為同學更好地觀察生活提供方便，如帶學生走訪一些平凡而又的思想的人物，與學生交流感情、介紹好文章等，行之有效的方法還有讓同學們互相批改作文，以提高興趣。

同學們，生活那么美好，我們既然熱愛生活，怎么能不把它記錄下來呢？和作文交朋友吧，它確實是一個能給我們莫大幫助的好朋友。