【試題猜想四】

    閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

    2010年，92歲高齡的日本著名教育家大田堯在清華大學(xué)給中國(guó)教育同行作了一次精彩的演講。他一開頭就講了一個(gè)故事：他的一位農(nóng)民朋友給他切開一個(gè)蘋果，指著果核中的種子說(shuō)，每顆種子都有自己的“設(shè)計(jì)圖”，他的工作就是培土、施肥、澆水，使它按照自己的“設(shè)計(jì)圖”長(zhǎng)成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的蘋果。他只施有機(jī)肥料，不用化肥、農(nóng)藥，完全讓種子自由發(fā)芽、成長(zhǎng)。這樣做，雖然要付出更多的汗水和心血，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相宜，但是長(zhǎng)成的蘋果又香又甜。如果施加無(wú)機(jī)化肥，那么生長(zhǎng)出來(lái)的蘋果便不再是原來(lái)種子中設(shè)計(jì)的蘋果，它們雖然長(zhǎng)得又快又大，卻不香甜。

    要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

    【寫作點(diǎn)撥】該作文題的材料具有隱喻性，表面上講的是農(nóng)民朋友如何正確對(duì)待蘋果的健康成長(zhǎng)與發(fā)展這一問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上談的是教育者（家長(zhǎng)、老師等）應(yīng)如何正確對(duì)待孩子的健康成長(zhǎng)與發(fā)展這一問(wèn)題?？忌瓤蓮霓r(nóng)民朋友的角度談“要尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，不隨意改變，不拔苗助長(zhǎng)，不急功近利”“要讓孩子自由成長(zhǎng)、自然發(fā)展，不扼殺其天性”“不要用成人的意志去強(qiáng)行要求、同化、塑造、改變孩子”等，也可從蘋果的角度談“每個(gè)孩子都應(yīng)按照自己的‘設(shè)計(jì)圖’健康地成長(zhǎng)”等?？忌粽?ldquo;付出才會(huì)有回報(bào)”“成功來(lái)自努力”“食品安全”“外表美與心里美”等，則會(huì)偏離題意。