在前面跟同學(xué)們分享了在學(xué)習(xí)過程中遇到的三種學(xué)習(xí)障礙和解決方法，現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)如何把學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去，而且這個方法還是非常管用的，清字法主要是針對《學(xué)習(xí)的第三種障礙：誤字》，進一步糾正，這個清字法的學(xué)習(xí)是需要同桌或者搭檔來幫你完成，請尋找好朋友一起學(xué)習(xí)，并且要用的工具是：新版《新華字典》請用心學(xué)習(xí)：
　　清字法分為三種：
　　第一種 基本清字法；
　　第二種 大聲朗誦清字法；
　　第三種 特別大聲朗誦清字法；
    現(xiàn)在我們就基本清字法展開分享

學(xué)習(xí)技術(shù)之基本清字法

　　基本清字法：是要一個人從有問題的地方往前找出誤字。

　　一個學(xué)生應(yīng)該明白如何在學(xué)習(xí)中成功地跟上進度，也應(yīng)該能夠處理減緩和阻礙他前進的因素。他要應(yīng)用學(xué)習(xí)技術(shù)來輔助自己。

　　應(yīng)用學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)生，每當(dāng)遇到不懂的單字時一定會查字典，絕不含糊帶過任何不懂的字。

　　若這個學(xué)生碰到困難，他自己、他的搭檔或輔導(dǎo)員要用基本清字法，來排除那些干擾或減緩他進度的任何障礙。

　　等到他感覺頭昏眼花或“昏昏欲睡”（或到疲倦、想睡或倦怠，如同打了麻藥或服藥般）時才發(fā)現(xiàn)他有誤字而來處理，那就等太久了。如果你曾看過一個學(xué)生讀書讀到一半就睡著了，就是一種昏睡現(xiàn)象。早在這種情況出現(xiàn)之前，就該讓學(xué)生找出誤字。當(dāng)他學(xué)習(xí)速度減緩或反應(yīng)不如15分鐘前“明亮”時，就是該讓他找誤字的時候了。有誤解的不是詞組、一個想法或概念，而是一個誤字，這種情況總是發(fā)生在主題本身沒有被了解之前。

　　基本清字法的做法如下：

　　1.發(fā)現(xiàn)學(xué)生趕不上進度，而且不如原來“明亮”、表現(xiàn)的不熱衷、課程上太久、呵欠連連、沒有興趣、亂涂鴉或做白日夢等等。

　　2.此時他必須往前找出誤字。總是沒有例外會找到一個誤字，也許是在前兩頁或更前面的一個字，但總是在前面的課文里，絕不是現(xiàn)在他讀的地方。

　　3.學(xué)生回頭找到了誤字。但若找不到，一個人可以從課文中挑一個可能是誤字的字，并問他:“這個字是什么意思？”看看學(xué)生是否能回答出正確的定義。

　　4.學(xué)生在字典中查這個字，并根據(jù)之前的清字步驟清字?？陬^上自行用這個字造幾個句子，直到他造的句子反映出他確實理解這個字。

　　5.這個學(xué)生現(xiàn)在再去閱讀含有他誤字的那一段。假如還沒有“明亮”，不想繼續(xù)下去，也不覺得比較高興的話，那么就表示在這之前還有另一個誤字。重復(fù)步驟2至5，把那個誤字找出來。

　　6.如果這個學(xué)生現(xiàn)在“明亮”了，覺得比較高興了，就繼續(xù)念下去，從誤字所在的那一段開始，念到先前搞不懂的那一段（也就是步驟1開始的地方）。

　　現(xiàn)在，學(xué)生對他所學(xué)的主題會很熱衷，這就是基本清字法的最終結(jié)果。（如果你略過誤字或在內(nèi)文中有更早的誤字，就無法達到這個結(jié)果。若是如此，重復(fù)步驟2至5。）如果學(xué)生現(xiàn)在覺得很熱衷了，讓他繼續(xù)讀下去。

　　好的清字是回溯的系統(tǒng)。一旦學(xué)生變得遲鈍或困惑了，就得往回找。你會發(fā)現(xiàn)他不懂的字出現(xiàn)在麻煩開始之前。如果這個字找出來了，意思也查懂了，而學(xué)生還沒變得很“明亮”，就說明了在更前面的地方還有個誤字。

　　只要你能理解下面這一點，你就可明了上面所說的了，即如果這樣做還沒解決問題，那么學(xué)生似乎遇上麻煩的地方就不是問題真正的所在。否則，問題早就解決了，不是嗎？如果學(xué)生知道自己不懂得什么，他自己早就會去解決了。所以，跟學(xué)生討論他不懂的事物是徒勞無功的，他的麻煩是在更前面的地方。

　　瞄準(zhǔn)誤字

　　這個公式是找出學(xué)生沒有問題的部分和現(xiàn)在出現(xiàn)麻煩的部分，而誤字就一定出現(xiàn)在兩者之間。它應(yīng)該在他沒有問題的那部分的尾端。

　　只要按照這里所描述的去做，基本清字法是非常有效的。
    給同學(xué)們布置一個作業(yè)：
1、找自己的同桌或者好朋友在業(yè)余時間根據(jù)本文提出的辦法來實驗學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)的成果和體驗的心得發(fā)到我們的郵箱，1226899916@qq.com，期待你的參與！
    到此已經(jīng)跟大家分享了學(xué)習(xí)的第一個應(yīng)用技術(shù)-清字法，也提出了相關(guān)的解決辦法和工具，接下來就是要與大家分享一下學(xué)習(xí)的應(yīng)用技術(shù)《大聲朗讀清字法》，這一章節(jié)，我們將會在明天與大家分享！
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