培賢教育塑造物流管理新行業(yè)
2012-12-06 16:37:13來源：廣州培賢職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀：今天又讀到了朱自清的《背影》，眼眶又一次不自覺的濕潤了。 我獨(dú)自離開家門來到廣州也有兩年光景了，現(xiàn)在已經(jīng)是廣州某物流集團(tuán)的小有名氣物流管理師，年薪十萬左右，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我都很尊重，我打算在廣州長久呆下去。再過幾年，等我在廣州買了房子，我要把
今天又讀到了朱自清的《背影》，眼眶又一次不自覺的濕潤了。
我獨(dú)自離開家門來到廣州也有兩年光景了，現(xiàn)在已經(jīng)是廣州某物流集團(tuán)的小有名氣物流管理師，年薪十萬左右，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我都很尊重，我打算在廣州長久呆下去。再過幾年，等我在廣州買了房子，我要把父親接到廣州，讓他安享晚年。我要感謝我的父親，是我的父親改變了我的一生。
這要從我高三那年說起，那年我成績下降的厲害，因?yàn)槲颐陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲，我在網(wǎng)絡(luò)游戲里找到了自己當(dāng)英雄的感覺，我每天的事情就是泡在網(wǎng)吧里，甚至逃課去玩游戲。我簡直把網(wǎng)吧當(dāng)成了自己的教室，我想，如果有電腦游戲的大學(xué)，我一定是那里的“三好學(xué)生”。
現(xiàn)實(shí)卻是無情的，畢竟考大學(xué)考的不是游戲，當(dāng)?shù)弥约旱目偡质?60分的時(shí)候，我知道自己跟大學(xué)無緣了，一氣之下我又一頭鉆進(jìn)了網(wǎng)吧，整天沉迷游戲中想忘掉這一切，父親把我從網(wǎng)吧帶回家，一言不發(fā)的坐在我對(duì)面。我與父親一直都是說話不多，今天卻發(fā)現(xiàn)父親的鬢角有了絲絲白發(fā)，幾根皺紋不知道什么也爬上了他的額頭。
過了好久，他終于開口了：“你真的喜歡玩電腦、玩游戲嗎？我低著頭答到“恩”。他摸了摸我的頭，說道：“看看這個(gè)，喜歡的話就去吧，你現(xiàn)在整天泡在網(wǎng)吧里，將來拿什么養(yǎng)活自己？”接著把手上的資料遞給我。
原來是“廣州培賢職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校-物流管理師”的招生簡章。“培賢”兩個(gè)字吸引了我，物流管理師和一些課程也吸引了我，雖然不太懂，我感覺的到這些一定很適合我，至少學(xué)門手藝也不錯(cuò)。
“我也可以到那上學(xué)嗎？”我問父親，父親點(diǎn)了點(diǎn)頭。
去上學(xué)的那天，固執(zhí)的父親非要送我到車站。透過車窗看到父親蹣跚的樣子，我想到了朱自清的《背影》。每個(gè)父親都是一樣深愛著自己的孩子，都想自己的孩子可以出人頭地。
在“廣州培賢職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”學(xué)習(xí)的時(shí)光中，我完全愛上了物流管理，“廣州培賢職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”所獨(dú)創(chuàng)的“快樂教學(xué)法”、“個(gè)性化教學(xué)”以及“物流大講堂”等教學(xué)模式更讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣和積極性。它獨(dú)有的“實(shí)訓(xùn)基地”讓我沒出校門就擁有了豐富的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。完全成為了一專多能的“復(fù)合型”人才。為我走上工作崗位后的優(yōu)秀業(yè)績打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我感謝您對(duì)我的教誨，使我能昂首闊步的邁向成功。我感謝您為我選擇了“廣州培賢職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”……
培賢教育學(xué)習(xí)中心，具有三大優(yōu)勢：
1、一教就會(huì)的教育模式
“廣州培賢職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”十分注重教學(xué)質(zhì)量，任課教師由來自國內(nèi)外物流企業(yè)的技術(shù)精英和物流領(lǐng)域的知名教師構(gòu)成。在教學(xué)模式上，獨(dú)創(chuàng)了“快樂教學(xué)法”、“個(gè)性化教學(xué)”以及“大講堂”學(xué)模式，大大降低了學(xué)習(xí)難度。使學(xué)員一教就會(huì)，一會(huì)就能用。所謂術(shù)有專攻，很多人在大學(xué)四年學(xué)到的物流管理知識(shí)，比不上在“廣州培賢職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”學(xué)習(xí)3個(gè)月掌握的多。
2、實(shí)用性為主的課程安排
廣州培賢職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校擁有雄厚的師資力量，在實(shí)踐技能上，斥巨資獨(dú)創(chuàng)“實(shí)訓(xùn)基地”，使學(xué)員在出校門之前就能擁有豐富的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)員一上崗就能上手，甚至能管理、指導(dǎo)別人工作，這種以實(shí)用性為主的教育，是大部分大學(xué)所不能比擬的。
3、豐富的就業(yè)渠道
學(xué)員學(xué)成了，我們采取多種渠道解決學(xué)員的就業(yè)問題，采取先解決貧困生就業(yè)，再解決優(yōu)等生就業(yè)，對(duì)于提出去上海、廣州、北京發(fā)展的學(xué)員，我們利用渠道優(yōu)勢，安排學(xué)員進(jìn)入發(fā)達(dá)城市工作，盡量保證每個(gè)學(xué)員都能找到滿意的工作。不少學(xué)員剛就業(yè)就被用人單位高薪聘請(qǐng)，月薪達(dá)到4000元以上，并且以每年在原有薪水的基礎(chǔ)上增加15%。
有興趣的學(xué)員可以到官網(wǎng)了解：www.peixiangz.com
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