在2012年全國職業(yè)院校技能大賽上，珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校共派出13位學(xué)生代表廣東省參加6個項目，獲得2枚金牌、2枚銀牌、3枚銅牌，在該校輝煌的國賽成績單上再添上濃重的一筆。
其中由龍建飛、劉春龍兩位老師指導(dǎo)的吳汝升、羅培成、陳文輝同學(xué)獲得機器人技術(shù)應(yīng)用項目的團體金牌，由吳俊杰、包爾鋒兩位老師指導(dǎo)的盧國源、楊瑞生同學(xué)獲得機電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試項目的團體金牌，由蘇小舉、石也言兩位老師指導(dǎo)的丁月亮、單藝同學(xué)獲得汽車二級維護作業(yè)與車輪定位項目的團體銀牌，由趙燦明、楊森才兩位老師指導(dǎo)的蔡亦彬同學(xué)獲得車身修復(fù)（鈑金）項目的個人銀牌，由孔國彥老師指導(dǎo)的陳梓敏、陳文勝同學(xué)獲得汽車空調(diào)維修項目的2枚個人銅牌，由張箭、張立群兩位老師指導(dǎo)的肖康成、王健、鄔泰鋒同學(xué)獲得光伏發(fā)電設(shè)備安裝與調(diào)試項目的團體銅牌。自2007年以來，該校已在歷年的全國職業(yè)院校技能大賽獲得9枚金牌，8枚銀牌和4枚銅牌，位列廣東省職業(yè)院校前茅。
珠海理工學(xué)校近年以創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校為契機，建立了校企合作、工學(xué)結(jié)合且符合專業(yè)發(fā)展實際的人才培養(yǎng)模式，并據(jù)此制定各專業(yè)人才培養(yǎng)方案；開展課程與教學(xué)改革，建立符合社會需求和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的課程體系；開展文化課教學(xué)改革，引入技能競賽項目課程，并建設(shè)一批高質(zhì)量的校本精品課程，形成了以項目化教學(xué)為核心的課程體系和教學(xué)模式；學(xué)校持續(xù)投入大量資金改善實踐教學(xué)環(huán)境，堅持圍繞以職業(yè)能力為核心的課程體系，改善和建設(shè)實訓(xùn)教學(xué)環(huán)境，建成具有國內(nèi)領(lǐng)先水平和鮮明特色的校內(nèi)實訓(xùn)基地；學(xué)校建設(shè)了一支優(yōu)秀的“雙師型”教學(xué)隊伍，為教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)了多名在省內(nèi)有影響的專業(yè)帶頭人和骨干教師，絕大部分專業(yè)教師具備技能證書或相關(guān)企業(yè)認證。
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責(zé)任編輯：陳老師
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